【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?題中要你解決什么問
2024-11-12 00:44
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與平行,同學(xué)們要掌握相交和平行的概念,能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系,并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實際問題。在同一個平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有那幾種情況呢?請你在白紙上畫出來?、佗冖邰芊忠环症堍佗冖邰堍佗冖邰芟嘟徊幌嘟虎?/span>
2024-11-11 08:33
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗。茶葉這些物這體的形狀是什么?它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形底面底面大小
2024-11-17 00:33
【摘要】相交與平行西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與平行,同學(xué)們要掌握相交和平行的概念,能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系,能夠過直線內(nèi)或者直線外一點(diǎn)畫直線的平行線,并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實際問題。觀察圖1中的兩條直線,你發(fā)現(xiàn)了什么?垂足垂線是怎樣畫的?①②⑤③④⑥⑦
2024-11-29 12:30
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算周末小明和小剛騎自行車出去游玩,小明分鐘行千米,小剛每分鐘比小明快千米,小剛每分行多少千米?323121323121??①②+÷213132分?jǐn)?shù)中有加法和除法時先算除法再算加法;整數(shù)中有加法和除法時也是
2024-11-29 12:33
【摘要】歡迎光臨五二班六、可能性請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性,并簡要說明理由。4.人吃飯時用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在轉(zhuǎn)動。2.三天后下雨。3.太陽從
2024-11-12 00:45
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直,同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學(xué)具小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來吧!交點(diǎn)交點(diǎn)124
2024-11-12 02:55
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計算。:學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)大家的探究能力。:使大家體會數(shù)學(xué)來源于生活,數(shù)學(xué)就在身邊,而且服務(wù)于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大?陽臺的面積是多少平方米??討論:?
2024-11-11 13:05
【摘要】循環(huán)小數(shù)計算2÷6,你發(fā)現(xiàn)了什么?“2”“3”,商是無限的邊計算,邊觀察。÷=………小數(shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)
【摘要】平行線西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要知道平行的概念,會判斷兩條直線是不是平行線,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一
【摘要】在生活中,有各種各樣美麗的圖案,其中有很多圖案是由簡單的圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)獲得的。仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考:上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,有什么共同的特征?都繞著一個定點(diǎn)沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度欣賞下面的圖案其實,這些美麗的圖案都是由一個簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)形成的。
2024-11-29 12:36
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊看誰算得又對又快11-5=12-4=8+5=11-4=12-7=7+6=12-8=11-9=9+4=12-7=11-3=6+7=12-6=12-5=5+8=6475
2024-11-28 00:53
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人,今年比去年增加3/20,今年有畢業(yè)生多少人?做一做:40千克白菜,吃了5/8,還剩多少千克?800噸
【摘要】解決問題西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊主訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)歷梳理過程,學(xué)會正確分析、解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單問題。同學(xué)們知識建模的良好習(xí)慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
【摘要】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法,能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過分析、討論等方法,進(jìn)一步理解積的近似值的意義。一、復(fù)習(xí)1、口算?!?=×2=
2024-11-15 00:03