【正文】 意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)來(lái)局辦事人員態(tài)度生冷，服務(wù)群眾不耐心，甚至個(gè)別人有“財(cái)神爺”的思想，某些方面存在權(quán)力尋租，接受單位吃請(qǐng)，存在不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問(wèn)題。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)我院帶頭克服形式主義，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。近年來(lái)我們?cè)趶?qiáng)化自身監(jiān)督制約、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法方面采取了一系列措施，取得了積極成效，但與上級(jí)要求，與群眾期盼相比仍有一定差距。從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)看：有的宗旨意識(shí)淡薄，服務(wù)群眾、服務(wù)基層的觀念不強(qiáng)；有的工作方法簡(jiǎn)單，執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科，生搬硬套，習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件；有的安于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，陶醉于已經(jīng)取得的成績(jī)，開拓進(jìn)取精神不強(qiáng)；有的重業(yè)務(wù)工作，輕思想教育，對(duì)干部職工的管理不夠嚴(yán)格。進(jìn)一步加強(qiáng)各類文件、簡(jiǎn)報(bào)統(tǒng)籌和精簡(jiǎn)合并。對(duì)基層請(qǐng)示事項(xiàng)存在回復(fù)不及時(shí)，甚至出現(xiàn)擱置、不解釋不批復(fù)的問(wèn)題。老干部建議建立定期同老干部座談聽(tīng)取意見(jiàn)的制度。四、在奢靡之風(fēng)方面1在資金使用上，有些可以少花錢多辦事的，但還是為了追求效果導(dǎo)致浪費(fèi)浪費(fèi)，例如焰火原定只燃放10分鐘，但還是燃放了30分鐘，浪費(fèi)太大。應(yīng)加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育，重視干部的基層鍛煉，進(jìn)行精神“補(bǔ)鈣”。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。（二）官僚主義方面，忽視了與學(xué)生的溝通。對(duì)照崗位職責(zé)和分析工作成效之后，通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，我認(rèn)識(shí)到這些不足都是“四風(fēng)”現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責(zé)。在形式主義方面，著力解決文山會(huì)海，文件簡(jiǎn)報(bào)滿天飛、“八股風(fēng)”、文牘主義；落實(shí)不力，工作疲沓。嚴(yán)格執(zhí)行市委學(xué)習(xí)培訓(xùn)、辦公用房、出差公干、公務(wù)接待、公務(wù)用車、會(huì)議活動(dòng)、兼(任)職、生活自律、家庭財(cái)產(chǎn)申報(bào)等制度，以實(shí)際行動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。繼續(xù)深入開展亮明身份率先垂范活動(dòng)，面向社會(huì)主動(dòng)公開承諾，堅(jiān)決做到：不參與違法違章建筑行為、不參與打麻將賭博、不參與非法集資和高利借貸。個(gè)別干部對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題漠然視之，推諉扯皮，久拖不決，使一些簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，最終導(dǎo)致矛盾激化，甚至造成群眾越級(jí)上訪或過(guò)激行為。保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力和工作績(jī)效；生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進(jìn)與師生的有效溝通；克服消極，勇于擔(dān)當(dāng)，避免急躁，迎難而上，積極工作；加強(qiáng)與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務(wù)水平。對(duì)待新的崗位職責(zé)，沒(méi)有對(duì)待自己專業(yè)學(xué)習(xí)的耐心和意志力。尤其是前幾年購(gòu)置的個(gè)別設(shè)備購(gòu)置不合理、不配套，存在浪費(fèi)現(xiàn)象?！军h員教師“四風(fēng)問(wèn)題”個(gè)人對(duì)照檢查材料 】黨員教師“四風(fēng)問(wèn)題”個(gè)人對(duì)照檢查材料。活動(dòng)開展以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》，摘錄了很多重要論斷，抄寫了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。1黨員干部理想信念不夠牢固。例如住房問(wèn)題和教職工收入問(wèn)題，教職工的福利問(wèn)題，老干部的待遇問(wèn)題等。民意反映渠道不夠通暢。如大型教學(xué)設(shè)備購(gòu)買、維修，應(yīng)由采購(gòu)中心具體負(fù)責(zé)完成，不應(yīng)由教學(xué)部門自行派人找省里有關(guān)部門審批；再如學(xué)院找相關(guān)部門辦事，具體辦事人和部門領(lǐng)導(dǎo)不在就辦不成，部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該公布簽字時(shí)間，減少老師跑冤枉路。存在文山會(huì)海問(wèn)題、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，會(huì)議和文件重復(fù)，內(nèi)容空洞、照抄照搬、照轉(zhuǎn)照發(fā)現(xiàn)象普遍。從一般干部來(lái)看：有的工作松松垮垮，推諉扯皮，上班時(shí)間拉閑呱、玩游戲、辦私事，渾渾噩噩混日子；有的工作不專心、在位不在崗，工作上得過(guò)且過(guò)、敷衍了事；有的拈輕怕重，在分工問(wèn)題上斤斤計(jì)較；有的工作馬虎，不負(fù)責(zé)任，工作質(zhì)量差，頻頻出現(xiàn)失誤。要認(rèn)真遵守廉潔從檢的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)守住做人、處事、辦案、用權(quán)、交友的底線,全面提升檢察工作和檢察隊(duì)伍公信力。二查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病。個(gè)別同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，高高在上，對(duì)部門、基層和服務(wù)對(duì)象口氣大、態(tài)度差；有的思想不夠解放，工作常憑經(jīng)驗(yàn)，按慣例辦事，把“以前怎么樣”作為口頭禪，把“這事不歸我管”掛在嘴上，不認(rèn)識(shí)發(fā)展需要和形勢(shì)變化，不站在群眾的立場(chǎng)，忽視了服務(wù)對(duì)象的需求。局中層黨員干部存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為:一是有的理論學(xué)習(xí)不夠、理想信念不夠堅(jiān)定。節(jié)儉才能贏得民意，廉政才能贏得民心。要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)黨員干部始終牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，重實(shí)干、敢作為、勇?lián)?dāng)，真正把心思用在安全監(jiān)管監(jiān)察上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。從行政執(zhí)法和窗口服務(wù)來(lái)看：存在工作熱情不夠，工作拖拉，推諉扯皮；安全生產(chǎn)職責(zé)不清，安全生產(chǎn)執(zhí)法水平不高，業(yè)務(wù)不熟練；礙于人情，安全生產(chǎn)執(zhí)法不嚴(yán)，隱患排查治理不徹底；審批許可程序繁瑣，效率低的問(wèn)題。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們都要認(rèn)真反思一下，多謀職工之利，多解職工之憂，真正做到與職工群眾面對(duì)面、心貼心，始終保持與職工群眾的密切聯(lián)系。有的把個(gè)人利益看得重了一些，覺(jué)得自己工作很累、貢獻(xiàn)很大，條件稍差一點(diǎn)就有意見(jiàn)。有的不敢擔(dān)當(dāng)，工作求穩(wěn)，不敢創(chuàng)新，沒(méi)有工作激情。有的貪圖物質(zhì)享受，攀比心態(tài)嚴(yán)重，羨慕經(jīng)濟(jì)效益好的部門,動(dòng)不動(dòng)拿績(jī)效工資作比較，卻從不拿宣傳的獲獎(jiǎng)作品、工作業(yè)績(jī)、奉獻(xiàn)精神作對(duì)比；有的不講政治、不講原則，熱衷于散布各種流言蜚語(yǔ)和小道消息，損害黨和政府形象；有的違法亂紀(jì)，變相索要服務(wù)對(duì)象財(cái)物，收受采訪單位和個(gè)人紀(jì)念禮品、宴請(qǐng)，在群眾中造成惡劣的影響。有的公車私用。官僚主義方面：有的和私營(yíng)業(yè)主打得火熱，選擇性執(zhí)法，辦事不公，存在吃拿卡要現(xiàn)象。官僚主義方面：有的工作不講效率，得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。把握不好公務(wù)接待和工作交流中的消費(fèi)尺度，習(xí)慣于“熱情接待”，不夠勤儉節(jié)約，有時(shí)劃不清工作需要與廉潔自律的界限，對(duì)一些鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象仍有執(zhí)行制度不嚴(yán)的問(wèn)題，還存在“老好人”思想，生怕接待辦事“不周到”影響了關(guān)系。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維，真正用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、進(jìn)行開創(chuàng)性工作的能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有時(shí)工作不在狀態(tài)，拼勁不足。由于主觀上想干好工作，對(duì)于交辦下去的任務(wù)希望能盡快得到落實(shí)，可能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)上會(huì)定得比較嚴(yán)格。雖然深知對(duì)部門、基層的情況，只有沉下去才有較深的了解，才有“發(fā)言權(quán)”，但是習(xí)慣召開各種會(huì)議，方案在會(huì)上研究，任務(wù)在會(huì)上交辦，落實(shí)在會(huì)上督促。（3）工作創(chuàng)新性不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神，沒(méi)有正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不夠高。三是求真務(wù)實(shí)精神不夠，工作方法較為簡(jiǎn)單。四是工作中存在“老好人”、“和稀泥”、工作中拍得罪人的現(xiàn)象。對(duì)員工的慰問(wèn)關(guān)心不夠，對(duì)同志工作要求多、日常關(guān)心少，在實(shí)際工作中唯上唯書。工作作風(fēng)方面。二是學(xué)用結(jié)合不緊密，理論聯(lián)系實(shí)際不充分，工作學(xué)習(xí)流于形式，不能很好地發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的功效，學(xué)習(xí)入眼不入腦，學(xué)以致用的關(guān)系處理的不好。一是宗旨觀念淡化，群眾意識(shí)不強(qiáng)，致使工作有時(shí)不夠深入，影響了教職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。日常工作中重管理輕服務(wù)、重效果輕實(shí)效的現(xiàn)象時(shí)有存在，也存在按照老經(jīng)驗(yàn)及常規(guī)方法辦事現(xiàn)象，缺乏創(chuàng)新思維與開拓意識(shí)。創(chuàng)新動(dòng)力不足，得過(guò)且過(guò)，貪圖安逸；習(xí)慣于常規(guī)思維，按照老觀念、老辦法來(lái)做事情，只求平穩(wěn)開展工作，不求有功、但求無(wú)過(guò)。第二篇：四風(fēng)問(wèn)題區(qū)直各部門在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題匯編區(qū)委辦領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”問(wèn)題查擺情況一、形式主義方面（1）學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)不夠。特別是對(duì)下布置工作后，大多只聽(tīng)匯報(bào)，深入實(shí)際督促檢查少，在一定程度上影響了工作成效，降低了工作質(zhì)量。二、官僚主義方面（1）與群眾聯(lián)系不夠緊密。在推進(jìn)各項(xiàng)工作時(shí)，主動(dòng)征求相關(guān)單位意見(jiàn)不足，重部署、輕推進(jìn)，布置多，檢查少，總覺(jué)得有許多事要辦，對(duì)下面要求多，但往往把工作布置下去之后，卻沒(méi)有做到全面掌握，消極“等米下鍋”，思路不清、辦法不足，導(dǎo)致工作推進(jìn)緩慢，效果不佳。滿足于工作現(xiàn)狀，“不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)不濃，自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)的意識(shí)不強(qiáng)，目標(biāo)定位不高，因而表現(xiàn)在工作中欠缺敢想敢干的闖勁和敢為人先的氣魄。在新的形勢(shì)面前，思想思維方式方面受條條框框束縛太多，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)一定程度上還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不敢闖，不敢試，破解難題的辦法不多。（3）接待工作要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格。大事小事都靠科長(zhǎng)，不愿闖，不敢試，碌碌無(wú)為，不能獨(dú)當(dāng)一面。把握不準(zhǔn)的業(yè)務(wù)，常以材料不全、