創(chuàng)建和諧校園爭做文明學(xué)生共5篇(存儲版)
【正文】 備和諧的品質(zhì)；為了自身的發(fā)展，我們應(yīng)該具備這種和諧的素質(zhì)；為了我們周圍的生活環(huán)境，我們更應(yīng)該擁有和諧！和諧不是個人的，它連帶著整個社會，社會真正的繁容不僅依賴著社會經(jīng)濟(jì)，更依賴于每個人的和諧之心。文明是道德，文明是智慧，文明是人類人際交往的準(zhǔn)則。談吐時注意自己的言行舉止；做事時心里要有一個明確的道德標(biāo)準(zhǔn)；思考是要有一個是非尺度來衡量。國家所面臨的給予越來越多，隨之而來的風(fēng)險也越來越多。文明從我做起，從小事做起?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，人生也是這樣，如果不能不斷地要求自己和諧與文明，那么自己必然要被社會所淘汰，被歷史所淘汰。這更加艱巨了我們當(dāng)代青年身上的責(zé)任，是的，發(fā)展社會主義建設(shè)是國家領(lǐng)導(dǎo)的重任，但是作為接班人的我們，應(yīng)該全力以赴地做好繼往開來的準(zhǔn)備，讓祖國的燦爛文化延續(xù)下去，讓古老的中國文化永垂不懈！作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一個即將要為祖國效力的大學(xué)生，我們每個人都應(yīng)該懷有對祖國鞠躬盡瘁的精神，我們要以身作則，用自己的實(shí)際行動來證明自己的價值。”梁啟超的話語指出了少年與國家的聯(lián)系，國家是依靠青年學(xué)子的力量的，只有我們當(dāng)代的大學(xué)生刻苦勤奮的努力，用自強(qiáng)不息的精神去奮斗，讓自己變成高度文明的人，我們當(dāng)代大學(xué)生的價值才能夠得以體現(xiàn)，我們才能被社會所認(rèn)可，我們才能夠真正為國家分獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的力量，這是我們每個大學(xué)生的責(zé)任。文明是和諧的前提，也是和諧的一種行為表現(xiàn)，和諧之人必定在行為和談吐中是高度文明的，在獲得和諧之后，文明亦是我們監(jiān)督自身的標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建和諧校園必須從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，小到在打水的時候懂得排隊(duì)；搞好自己的宿舍衛(wèi)生，不亂扔垃圾。老子曾在《道德經(jīng)》中講到過：天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善已。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界充滿和諧之美的人間天堂。因此，我們更需要注重自身的道德與修養(yǎng)，做一個文明的大學(xué)生。從陶淵明的詩句中我不僅讀到了對自由生活的向往，更讓我體會到了那種縱情山水的豁達(dá)！其實(shí)再仔細(xì)一想，這不就是在追求人與自然的和諧嗎？你可曾想過，日升日落，春去秋來，為什么如此自然、美好？是和諧。“和諧”則強(qiáng)調(diào)一種協(xié)調(diào)、順暢、有序的關(guān)系。播下一個習(xí)慣,收獲一個品格。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。今天我演講的題目是《文明締造和諧》有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用文明的口，禮貌的問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不隨手亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。播下一個習(xí)慣,收獲一個品格。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？第三篇：創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生《創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生》演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家好。管住我們的
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