【正文】 創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。我園根據(jù)《市教育局關于開展中小學教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知》（教監(jiān)〔2014〕33 號）精神和要求，以多種形式的活動為載體，深入開展了一系列師德師風建設活動，進一步加強和改進我園師德師風建設，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，促進我園教育教學改革發(fā)展，全面提高保教質量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。討論交流。圍繞“加強隊伍建設，提升教師整體素養(yǎng)”為目標，組織學習了《做個幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關的內容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌，把教師的師德師風要求落實到了位。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結構。三、實踐活動，豐富內涵我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。（2）個別教師工作主動意識不強，創(chuàng)新能力不夠突出。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。⑥廉潔從教。建立了師德師風領導小組。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾?！队變喊踩顒庸芾碇贫取?、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風建設“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。三、自查自糾情況通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現(xiàn)良好的局面。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。(二)師德師風教育培訓情況幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關規(guī)定，結合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據(jù)可依、公平公正。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。為貫徹落實《省教育廳關于進一步加強幼兒園教師師德師風建設的緊急通知》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。⑤尊重家長。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。五、抓住重點，自查自糾通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導教師做學習型教師，要養(yǎng)成愛學習、會讀書的良好習慣。二、豐富內容，提高思想我園堅持以“師德建設為基石，形式多樣地開展師德師風建設活動，實現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學如癡”的師德承諾。師德培訓活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學習?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。每一位教師愛自己的事業(yè)，對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心。為此我樂觀與積極地工作著，不遺漏小小的幸福與平凡的感動，并一項一項地傳遞給孩子們，我想這應該就是師德的真正意義所在吧。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。201469師德師風自查報告陳賢德師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。二 教研過少，論文幾乎是空白。曾有位逃學上網(wǎng)的孩子經(jīng)過我苦口婆心的教育重返課堂，家長感激得要給我下跪。我常隨手揀起垃圾，牽直學生的衣領，叮囑他們勤洗澡換衣。師德師風自查報告身正方可為范，學高才可為師。整改負責人：整改落實部門：。幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。二、存在問題通過自查，發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：，師德宣傳陣地建設力度有待加強，行風監(jiān)督員沒有設立。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，幼兒園在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡。每學期召開教職工大會，要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。學術報告活動。首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。我們一定要反復學習，不斷反思，把工作做得更好!第二篇：幼兒園師德師風自查報告幼兒園師德師風自查報告幼兒園師德師風自查報告師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒。具有較完善的規(guī)章制度。人員配備我園設園長1名，教師3名。幼兒園師德師風自查報告5為了促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，我幼兒園嚴格按照縣局文件精神，開展自查工作，按時參加年檢，做到合法,嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結構。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子親其師，信其道。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。不足之處：關心集體還不夠。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。通過學習，我受益匪淺。文藝聯(lián)歡活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。8，努力方向。在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。那么好的自查報告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園師德師風自查報告（精選6篇），希望能夠幫助到大家。在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。學術報告活動。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。一、查自己在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。”積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務；作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識，增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。每個幼兒均有桌椅，均達安全標準。近年來，我園對幼兒教師的工資實行按月及時發(fā)放制度