【正文】 供了那些便利，感受社會(huì)服務(wù)的日益完善。從報(bào)刊、展覽、影視中了解吸食毒品的嚴(yán)重后果，自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣的侵襲。四、西延續(xù)就有害健康小實(shí)驗(yàn)：香煙的危害談?wù)勎鼰煹奈：?讀“肺癌成我國(guó)第一大癌”教師介紹“未成年人酗酒有那些危害”（1）酗酒影響身體健康（2）許久可導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。教學(xué)難點(diǎn)：了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，并初步養(yǎng)成守法意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對(duì)自己所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行分析與判斷的能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)生活的能力。小組交流。小學(xué)老師是你的啟蒙老師。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題同學(xué)們，朝夕相處6年之久的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這6年里，我們中間發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，我們從一個(gè)懵懂的孩子，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了感激，我們?cè)诎嗉w這個(gè)大家庭中互相鼓勵(lì)著，互相幫助著慢慢長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備去迎接新的人生挑戰(zhàn)，就要告別母校了，你準(zhǔn)備把什么留給母校？此時(shí)此刻，你有什么感想呢？二、動(dòng)手實(shí)踐，珍藏成長(zhǎng)的喜悅準(zhǔn)備一個(gè)留言本，走訪同學(xué)、老師，把你最美好的祝愿留給他們。4．能夠帶有針對(duì)性地查找資料。五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 古人對(duì)地球形狀的探究、現(xiàn)代人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。4．探究。3．師生探究。2．小結(jié)板書(shū)：海洋占71％；陸地占29％。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄，人們?cè)谶@里開(kāi)鑿了巴拿馬運(yùn)河，它是北美洲和南美洲的分界線。2．培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。⑵班中交流。2．教育學(xué)生反對(duì)大國(guó)霸權(quán)主義。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材前三部分內(nèi)容。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容奇特迥異的生活習(xí)俗、豐富多彩的民族節(jié)日。①師生示范自己所了解的禮儀。2．知道當(dāng)今世界各國(guó)要發(fā)展就必須進(jìn)行國(guó)際合作的道理。自學(xué)34－35頁(yè)內(nèi)容，思考討論：①聯(lián)合國(guó)是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國(guó)有哪些機(jī)構(gòu)？ 板書(shū)：成立：結(jié)成國(guó)際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問(wèn)題主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國(guó)際法院、秘書(shū)處②了解中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位后，自己最深的感受。4．我的發(fā)現(xiàn)：①說(shuō)：說(shuō)說(shuō)我國(guó)加入世貿(mào)組織后在就業(yè)、商品種類(lèi)和價(jià)格、與世界各國(guó)商品交易等方面的變化。②查閱資料，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。2．交流：豐富國(guó)際視野，走進(jìn)世界。②找一找外國(guó)制造的商品（課件）。說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)看書(shū)、讀報(bào)、觀看影片等的感性認(rèn)識(shí)，并在對(duì)比、發(fā)現(xiàn)中提升對(duì)外國(guó)文化的了解。三、總結(jié)1．總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教具準(zhǔn)備 人口增長(zhǎng)的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。②水污染。2．談?wù)勛约簽楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)做些什么？ 3．活動(dòng)：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。讓學(xué)生知道一些與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日。派小組代表發(fā)言，聽(tīng)完后再進(jìn)行歸納總結(jié)，理出幾條在生活中可行的舉措。教學(xué)準(zhǔn)備：收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。并交流自己知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。（3）小組交流總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)的惡果，完成板書(shū)中的表格。搜集解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的照片或故事。想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來(lái)象征和平呢？你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)和平和橄欖枝的圖案呢？說(shuō)一說(shuō)。解放軍不僅在艱苦的環(huán)境下保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，而且哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。童年生活具有完全不同于成人生活的需要和特點(diǎn)，它不僅僅是未來(lái)生活的準(zhǔn)備或教育的手段，其本身就蘊(yùn)藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與價(jià)值。教師活動(dòng)：課件播放歌曲《紅蜻蜓》引言：同學(xué)們，剛才的歌曲你們熟悉嗎？這是當(dāng)年“小虎隊(duì)”演唱的《紅蜻蜓》。今天，我雖然也站在了講臺(tái)上，但我總是不能忘記我在講臺(tái)下、座位上跟著我的老師學(xué)習(xí)、歌唱的情景。請(qǐng)同學(xué)們把這支歌獻(xiàn)給辛勤培育你們的老師。請(qǐng)同學(xué)們先讀一讀課本86頁(yè)中三位同齡人他們與同學(xué)之間難忘的相處經(jīng)歷，然后想一想你自己和同學(xué)的交往，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)四：集體快樂(lè)說(shuō)一說(shuō)。教師活動(dòng)：引言：陪伴我們一起度過(guò)六年小學(xué)生活的除了可親可敬的老師，還有朝夕相伴的伙伴。教師活動(dòng)：談話：老師為了每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，常常默默地工作到深夜，有一支歌贊美了老師這種甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教師活動(dòng)：從自身體驗(yàn)著手，引導(dǎo)學(xué)生感激師恩。重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)氛圍，以各種活動(dòng)為載體，通過(guò)回顧交流，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的美好情感。作為本學(xué)科小學(xué)年段的最后部分，本課教材安排旨在通過(guò)回顧激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的美好情感，以一顆感恩的心看待老師對(duì)自己的教育，以一顆友善的心對(duì)待朝夕相處的同學(xué)。讓學(xué)生看圖閱讀，了解解放軍英勇?lián)浠?、奮力搶險(xiǎn)等場(chǎng)景。你認(rèn)為國(guó)家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭(zhēng)、和平相處呢？討論后小組代表發(fā)言。教學(xué)重難點(diǎn)：知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)所做出的貢獻(xiàn)，自己能夠?yàn)榫S護(hù)和平盡一份力量。20世紀(jì)30年代，日本首先強(qiáng)占了我過(guò)東北省，并向全國(guó)推進(jìn)；意大利占領(lǐng)了東非的埃塞俄比亞；德國(guó)進(jìn)攻波蘭。了解兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。能夠關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。大家聽(tīng)每個(gè)人的人類(lèi)對(duì)地球所作所為有什么思考，對(duì)愛(ài)護(hù)地球有什么決心和舉措。讓學(xué)生能做一些保護(hù)環(huán)境的小事。2．觀看影片（課件）：《未來(lái)水世界》。①大氣污染。教學(xué)重點(diǎn)環(huán)境污染帶來(lái)的壞處。4．交流：國(guó)際文化。3．總結(jié)國(guó)際貿(mào)易的共贏點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、國(guó)際間的商品貿(mào)易 1．了解中國(guó)市場(chǎng)的外國(guó)貨。3．談：參與紅十字，成為志愿者。3．活動(dòng)：接過(guò)奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗。②我國(guó)加入世貿(mào)組織的貿(mào)易額增長(zhǎng)情況。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容“聯(lián)合國(guó)”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會(huì)”。我們?cè)趪?guó)際交往中，一定要尊重不同的國(guó)家民族和習(xí)俗。②給大家介紹所研究的國(guó)家的餐具。三、世界自然風(fēng)光欣賞播放課件，學(xué)生欣賞和、談感受。教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。2．出示課件學(xué)說(shuō)不同國(guó)家的語(yǔ)言“您好”。2．國(guó)家名字接龍。3．教育學(xué)生反對(duì)種族歧視和大國(guó)霸權(quán)主義。世界上哪一塊大陸的面積最大？了解一些大洲的分界線。正是許許多多科學(xué)工作者為我們揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)之謎，希望同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大為人類(lèi)造福。1．觀察地球儀，了解地球的真面目。（按先后順序排序再制作。三、教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)。2．知道地球的形狀。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與給大家留炎等活動(dòng)，找尋在小學(xué)讀過(guò)的6年中美好的記憶，使學(xué)生深深感受師生情、同學(xué)情，由衷地發(fā)出“我為母校添光彩”的倡議。老師對(duì)這6年來(lái)與學(xué)生相處發(fā)表感言，對(duì)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)寄語(yǔ)。學(xué)生整理師：課前，老師已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們整理了自己的“成長(zhǎng)袋”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)法律保護(hù)自己的切身利益，不受傷害。板書(shū)設(shè)計(jì)：讓健康伴我行從小鍛煉好身體拒絕毒品不吸煙 不酗酒愉快生活每一天、用法律保護(hù)自己教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，主持正義，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)生把從報(bào)刊、展覽、影視當(dāng)中以及生活周?chē)私獾降囊蛞u毒品釀成的嚴(yán)重后果，只承手抄報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)展出，討論。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、上網(wǎng)查詢等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、了解、查詢資料及參與社會(huì)實(shí)踐的能力；通過(guò)舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、反省、批判社會(huì)現(xiàn)象和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解反映社會(huì)發(fā)展的一些典型事例，通過(guò)對(duì)比認(rèn)識(shí)祖國(guó)發(fā)生巨大變化和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好前景。出示： 全國(guó)人民代表大會(huì)代表↑↑省、自治區(qū)、直轄市大會(huì)代表↑↑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會(huì)代表↑↑ 全體選民學(xué)生利用課前搜集的有關(guān)人大代表選舉的資料，說(shuō)說(shuō)：選舉中如何保障人民民主權(quán)利？放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽(tīng)證會(huì)錄像，讓學(xué)生體會(huì)一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。教學(xué)難點(diǎn)：知道人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中始終堅(jiān)持和平共處的五項(xiàng)原則，致力于人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)，世界需要中國(guó)，中國(guó)正走向世界。了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。（主要是舊本組同學(xué)家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明改革開(kāi)放帶來(lái)的變化）三、辦改革開(kāi)放成就展，看祖國(guó)騰飛師：同學(xué)們，可前查找了祖國(guó)改革開(kāi)放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來(lái)展示一下，看我們偉大祖國(guó)發(fā)生了那些翻天覆地的變化。了解我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的大致進(jìn)程。學(xué)生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。二、師：聯(lián)合國(guó)是一個(gè)什么組織？現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)是誰(shuí)？出示聯(lián)合國(guó)旗幟和徽章圖片師：說(shuō)明聯(lián)合國(guó)徽章的含義（聯(lián)合國(guó)徽章的圖案是：一幅面對(duì)北極的世界地圖，涂上有陸地和海洋，象征聯(lián)合國(guó)是世界性的國(guó)際組織；地圖的周?chē)h(huán)繞著橄欖枝，象征著聯(lián)合國(guó)的根本宗旨是維護(hù)世紀(jì)和平。著重簡(jiǎn)述在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民抗擊日本侵略者推翻三座大山，建立新中國(guó)所取得的豐功偉績(jī)。三、交流展示師：當(dāng)時(shí)的人民群眾在抵抗強(qiáng)大的敵人是，高招妙招層出不窮，你們的到了一些什么啟示？教師適時(shí)出示《地道戰(zhàn)》《鐵道游擊隊(duì)》的歌曲、結(jié)合這歌曲來(lái)共同欣賞。）師：誰(shuí)知道今年是紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利多少年？第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的？（根據(jù)情況教師補(bǔ)充介紹勃發(fā)的經(jīng)過(guò)，講一講諾曼底登陸）二、歷史不會(huì)忘記教師介紹 盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)課件演示：日軍在南京大屠殺的資料放《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》；《地雷戰(zhàn)》片斷學(xué)生談?wù)劯惺堋！稌r(shí)局圖》旁所提的這首詩(shī)，表達(dá)了怎樣的思想感情？講講詩(shī)的含義。討論：站在圓明園廢墟上，你會(huì)想到什么？交流匯報(bào)收獲。二、小小科技發(fā)明展覽會(huì) 用自己喜歡的方式向同學(xué)介紹自己搜集的科技發(fā)明材料。指名在全班說(shuō)說(shuō)：你還知道愛(ài)迪生的那些發(fā)明，從他的身上你能學(xué)到些什么？學(xué)生自己閱讀卓琳同學(xué)的故事。揭示課題：崇尚科 學(xué)、反對(duì)迷信二、建迷信害人不淺1教師通過(guò)作磷發(fā)光和藥液辮字的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生看清將迷信欺騙人的伎倆。、崇尚科學(xué) 破除迷信教學(xué)目標(biāo) ：樹(shù)立“相信科學(xué)，反對(duì)迷信”的思想觀念，自覺(jué)抵制封建迷信活動(dòng)，破除陋。閱讀資料：《北美停電》感受負(fù)面影響給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難性打擊。教學(xué)難點(diǎn)：了解信息時(shí)代重要標(biāo)志，知道是什么造就了現(xiàn)今科學(xué)的飛速發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：了解人類(lèi)工業(yè)文明經(jīng)歷的兩個(gè)重要階段。數(shù)學(xué)方面也很有建樹(shù)：（1）、《九章算術(shù)》。最有名的是青銅器的鑄造：青銅是由紅銅、錫、鉛等經(jīng)過(guò)上千度的高溫凝鑄而成的，因顏色成青色而得名。答案華佗：他擅長(zhǎng)外科手術(shù)。作好筆記和同學(xué)們交流。這方面的教育用怎樣的方法去進(jìn)行、去討論還有待于在今后的教學(xué)中探討。教學(xué)反思：第二單元《男女同學(xué)的交往》這一課的教學(xué)中，觸擊到了同學(xué)們最敏感的話題，早戀問(wèn)題?；顒?dòng)四：小組討論：怎樣學(xué)會(huì)理解和尊重對(duì)方呢？過(guò)渡：你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)讓別人喜歡的好男孩或好女孩？怎樣才能獲得同學(xué)的理解和尊重？每個(gè)小組可組織學(xué)生討論，在深入討論的基礎(chǔ)上，共同完成一個(gè)好男孩和好女孩的形象設(shè)計(jì)，并在班內(nèi)交流匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“我來(lái)夸夸你”的活動(dòng)。引導(dǎo)歸納：男女生對(duì)同性和異性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不是一樣的？有差異嗎？這些特點(diǎn)是不是男生和女生固有的？小結(jié)：男女生無(wú)論是在外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格方面，既有差異，又有很多共性。知道男女同學(xué)有差異；懂得同學(xué)、朋友之間要建立真正的友誼。粗心大意的男生。團(tuán)結(jié)同學(xué),重友情的男生。瘋瘋癲癲,不懂自重自愛(ài)的女孩。能聽(tīng)取別人意見(jiàn),自己又有主見(jiàn)的女孩。第一篇：六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第1課:《男生和女生》教學(xué)目標(biāo)1,能夠通過(guò)生活實(shí)例,感受男女生的和諧相處會(huì)給雙方帶來(lái)樂(lè)趣,了解男女生既有共性,學(xué)會(huì)理解,欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對(duì)男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度認(rèn)識(shí),化解矛盾, :: 活動(dòng)一 小測(cè)驗(yàn)1,參照教材表格,讓學(xué)生寫(xiě)出男生和女生在行為舉止,興趣愛(ài)好和性格特征方面的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比總結(jié)他們填寫(xiě)的內(nèi)容,并結(jié)合教材第3頁(yè)的案例及主持人的問(wèn)題,在交流的基礎(chǔ)上,大家共同總結(jié):男女生無(wú)論是外在的表現(xiàn),還是內(nèi)在的性格方面,既有差異,參考“資料庫(kù)”中“假如我是男生/女生”的相關(guān)活動(dòng),或當(dāng)場(chǎng)實(shí)際測(cè)試一下,如讓大家說(shuō)說(shuō)自己喜歡的游戲,愛(ài)唱的歌,希望別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)等,在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生歸納和總結(jié),并引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和思考:男女生對(duì)同性和異性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不是一樣的 有沒(méi)有差異 大家所列出的這些特點(diǎn)是否是男生或女生固有的活動(dòng)二 各抒己見(jiàn)1,參考教材第3頁(yè)下面提供的案例,再引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷,說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)男孩或女孩在要求和態(tài)度上有什么不同,在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上,將人們對(duì)異性的不同要求和態(tài)度進(jìn)行歸納總結(jié),選擇具有典型性的事例, 男女生擂臺(tái)賽1,結(jié)合以往班里和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生夸夸班里的“功臣”,女生各有各的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生參考“活動(dòng)天地”中的活動(dòng)提示,展示“我來(lái)夸夸你” “悄悄話”信箱1,讓學(xué)生把與異性同學(xué)交往中過(guò)程中遇到的煩惱,當(dāng)時(shí)的心情,煩惱的原因?qū)懺谝粡埣垪l上,并注意不要寫(xiě)明自己或他人的真實(shí)姓名,然后把紙條放進(jìn)“悄悄話”,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己對(duì)這些煩惱的看法,都是因?yàn)樗麄儾涣私鈱?duì)方, 原來(lái)可以不煩惱1,讓學(xué)生閱讀教材第7頁(yè)的案例,根據(jù)教材上第一情境提示的問(wèn)題,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第二個(gè)情境提示的問(wèn)題,想一想與異性同學(xué)開(kāi)玩笑的時(shí)候,教師加以總結(jié),使學(xué)生學(xué)會(huì)用換位思考的方法,理解和尊重異性同學(xué), 好男孩好女孩形象設(shè)計(jì)大賽, 1,引導(dǎo)學(xué)生就教材第8頁(yè)中的情境問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法,讓學(xué)生課前調(diào)查自己周?chē)娜?老師,家長(zhǎng)或同學(xué))對(duì)好男孩,好女孩的理解,在課上與小組同學(xué)交流,共同完成一個(gè)好男孩和好女孩的形象設(shè)計(jì),也可以讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的特點(diǎn),教師也可以結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生表現(xiàn)自己在儀表,語(yǔ)言,行為等多個(gè)方面的良好形象,鼓勵(lì)學(xué)生都成為具有良好形: 第一課 男生和女生男生性格特征:大方 幽默 調(diào)皮 女生性格特征:文靜 愛(ài)哭 嬌氣 男生女生共有的性格特征:開(kāi)朗 活潑 怎樣做和睦相處:欣賞 理解 尊重好男孩和好女孩:外在形象 氣質(zhì) 良好的品行,修養(yǎng) 教學(xué)反思:參考