八年級(jí)政治備課組下學(xué)期工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程訓(xùn)練化。為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成，我們改變以教為本的舊觀念，樹(shù)立以學(xué)為本的新觀念，推行洋思先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，針對(duì)教材內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。充分利用多媒體手段上課。鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n。挖掘潛力，推動(dòng)我校歷史教育教學(xué)再上新水平、新臺(tái)階。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，設(shè)計(jì)程序式的問(wèn)題，讓學(xué)生在教師的誘導(dǎo)下逐步進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。認(rèn)真組織、把握好本組教師公開(kāi)課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，使四個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，保證做到組織教師及時(shí)、認(rèn)真地聽(tīng)課，及時(shí)、客觀地評(píng)課；2011年7月20日第五篇：八年級(jí)下學(xué)期歷史備課組工作總結(jié)八年級(jí)歷史與社會(huì)備課組工作總結(jié)文成第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 林雙華本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師（林雙華、汪振、吳朝霞）的共同努力下，歷史與社會(huì)備課組活動(dòng)按時(shí)、規(guī)范有序召開(kāi)，每位老師都積極準(zhǔn)時(shí)參加，進(jìn)行集體備課比較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，促進(jìn)教師素質(zhì)提高學(xué)校經(jīng)常組織老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，使老師深入把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解教材的基本內(nèi)涵，并充分利用每次集體備課活動(dòng)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材?？荚嚒y(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。我組教師十分注重資料的積累，經(jīng)常將有關(guān)時(shí)政材料（如《十二五規(guī)劃綱要》），還把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為備課資料。有明確的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來(lái)，組內(nèi)教師積極按照學(xué)校新課堂模式上好每一堂課，用好金太陽(yáng)《導(dǎo)學(xué)案》，在六月中旬完成教學(xué)任務(wù)。1．本學(xué)期組內(nèi)老師開(kāi)的校級(jí)公開(kāi)課開(kāi)課老師開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課課題參加人數(shù)蔣曉樂(lè)12月20日《用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題》一輪復(fù)習(xí)全組老師饒銀海12月20日《唯物辯證法的發(fā)展觀》一輪復(fù)習(xí)全組老師王曉斌12月20日《人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)》一輪復(fù)習(xí)全組老師楊張歡1月3日《體味文化》一輪復(fù)習(xí)全組老師2．集體備課活動(dòng)、專題討論記錄周次時(shí)間活動(dòng)類型主題主講人主評(píng)人參與人員備注專題討論學(xué)期工作計(jì)劃蔣曉樂(lè)饒銀海備課組成員高三學(xué)期初考集體備課必修1第一課一輪復(fù)習(xí)王曉斌蔣曉樂(lè)備課組成員專題討論如何提高一輪復(fù)習(xí)的有效性 饒銀海王曉斌備課組成員集體備課必修1第二至三課一輪復(fù)習(xí)楊張歡饒銀海備課組成員集體備課必修1第四至五課一輪復(fù)習(xí)蔣曉樂(lè)王曉斌備課組成員集體備課必修1第六至七課一輪復(fù)習(xí)饒銀海蔣曉樂(lè)備課組成員中秋、國(guó)慶放假集體備課必修1第八至九課一輪復(fù)習(xí)王曉斌楊張歡備課組成員組織 考試集體備課必修1第十至十一課一輪復(fù)習(xí)楊張歡饒銀海備課組成員集體備課必修2第一至二課一輪復(fù)習(xí)蔣曉樂(lè)王曉斌備課組成員集體備課必修2第二至三課一輪復(fù)習(xí)饒銀海楊張歡備課組成員集體備課必修2第四至五課一輪復(fù)習(xí)王曉斌饒銀海備課組成員集體備課必修2第六課至第七課一輪復(fù)習(xí)楊張歡王曉斌備課組成員組織 考試集體備課必修2第七至八課一輪復(fù)習(xí)蔣曉樂(lè)楊張歡備課組成員集體備課必修2第九課一輪復(fù)習(xí)饒銀海王曉斌備課組成員集體備課必修4第一至二課一輪復(fù)習(xí)王曉斌饒銀海備課組成員集體備課必修4第四至五課一輪復(fù)習(xí)楊張歡饒銀海備課組成員組織 考試集體備課必修4第六至七課一輪復(fù)習(xí)蔣曉樂(lè)楊張歡備課組成員
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