【正文】 認(rèn)可和滿意，同時在工作中形成了求真務(wù)實的良好局面。在抓好黨支部的各項工作中，一是必須把思想建設(shè)放在首位，必須始終不渝地堅持解放思想、實事求是的思想路線，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，適應(yīng)新形勢、研究新情況、解決新問題，與時俱進(jìn)，不斷探索加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作的新路子；二是必須始終不渝地圍繞當(dāng)前工作的根本任務(wù)和中心工作，結(jié)合工作實際，有針對性地加強(qiáng)黨的建設(shè)，以此促進(jìn)工作作風(fēng)的改進(jìn)和工作實效的提升；三是必須始終不渝地堅持黨的群眾路線，切實樹立機(jī)關(guān)的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)；四是必須始終不渝地把反腐倡廉教育和維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定放在重要位置，認(rèn)真抓好黨員干部的廉潔自律，及時化解各種矛盾，努力營造良好的政治環(huán)境，牢牢掌握工作的主動權(quán)。其中婦女黨員XXX人。充分運用網(wǎng)絡(luò)、板報、專欄、舉辦培訓(xùn)班、上黨課、知識競賽、演講等方式方法，開展了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。三是著眼于構(gòu)建與基層黨組織互幫互助機(jī)制。增強(qiáng)貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺性，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。不斷完善遠(yuǎn)程教育站點管理制度，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育站點管理，切實保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全、正常運行；充分利用遠(yuǎn)程教育平臺資源，定期按時下載播放相關(guān)節(jié)目，并認(rèn)真做好播放記錄，切實發(fā)揮遠(yuǎn)教站點宣傳動員陣地作用。目前，我縣社會組織管理主要以審批部門民政局和業(yè)務(wù)主管部門聯(lián)合管理的方式進(jìn)行，沒有形成科學(xué)的管理體制。黨員先鋒模范作用得不到有效發(fā)揮，也導(dǎo)致了有些社會組織活動開展中心不明、檔次不高、組織整體發(fā)展緩慢的現(xiàn)象發(fā)生。成立加強(qiáng)新社會組織黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委組織部牽頭，把相關(guān)部門吸收為領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位；依托民政部門成立社會組織黨工委，組建黨工委辦公室，形成齊抓共管的黨建工作格局。（一）規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。二是黨建工作覆蓋不全，黨員作用得不到充分發(fā)揮。二、存在問題根據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示，我縣社會組織黨組織組建率低下，黨的組織和工作覆蓋不足，社會組織作用得不到充分發(fā)揮。（四）繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以“基層組織建設(shè)年”為主題，深入開展“三分類三升級”活動，全力加強(qiáng)基層組織建設(shè)繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年活動，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，著力增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力完善基層黨組織建設(shè)的體制機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。積極創(chuàng)建以正面示范教育為主的特色廉政文化體系，深入開展廉政文化建設(shè)，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚。二是著眼于加強(qiáng)鎮(zhèn)黨委自身建設(shè)。在學(xué)習(xí)教育方面，堅持把黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集中進(jìn)行主題教育和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委等活動有機(jī)結(jié)合起來，先后開展了學(xué)習(xí)楊善洲、李林森、文建明等先進(jìn)事跡活動、“執(zhí)行力建設(shè)年”大討論活動等系列活動。一、基本情況XX鎮(zhèn)黨委下設(shè)XX個黨支部，其中有農(nóng)村黨支部X個、社區(qū)黨支部XX個、機(jī)關(guān)支部XX個、教育支部XX個、企業(yè)支部1個。此外，我們還通過“強(qiáng)化‘第一責(zé)任人’的責(zé)任意識、把黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來”的做法，積極探索和實踐新形勢下不斷增強(qiáng)基層黨組織吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的有效途徑和方式方法，實行黨員對職責(zé)范圍的黨風(fēng)廉政建設(shè)誰主管、誰負(fù)責(zé)，形成黨政齊抓共管，層層抓落實的工作格局，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的同時，切實解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，開創(chuàng)了基層黨建工作新局面。工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作效率顯著提高為廣大人民謀利益是黨的一切工作的出發(fā)點和落腳點，是實踐“三個代表”的具體行動。第三篇：黨建工作調(diào)研報告黨建工作調(diào)研報告黨的十六大以來，我處支部黨建工作緊緊圍繞局黨組的工作部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，圍繞中心，服務(wù)大局，以加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)為重點，以提高支部黨建整體水平為目標(biāo)，振奮精神，扎實工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，努力為實現(xiàn)新發(fā)展、創(chuàng)造新成績提供強(qiáng)有力的思想組織保證。要著重抓好三個方面的工作：一是健全黨建工作責(zé)任制。三是增強(qiáng)工作的前瞻性。要制訂培訓(xùn)規(guī)劃，通過崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)等形式，不斷充實?三支隊伍?的業(yè)務(wù)知識，開闊其工作視野，提高其工作水平。一是消除認(rèn)為?黨員干部素質(zhì)相對較高，黨建工作抓與不抓無關(guān)緊要?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識黨政機(jī)關(guān)的重要地位和作用，樹立?黨建工作必須‘走前頭’?的思想；二是消除認(rèn)為?關(guān)黨建工作任務(wù)較軟、內(nèi)容較虛、不直接從事經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作，沒有很多干頭，難有大的作為?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用，樹立?圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展?的思想；三是消除認(rèn)為?黨建工作就是組織一下學(xué)習(xí)、發(fā)展幾個黨員，工作一 般、要求不高?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識新形勢、新任務(wù)對黨建工作的新要求，樹立?堅持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性開展黨建工作?的思想；四是消除認(rèn)為?黨建工作做多了會越權(quán)越位、被人誤解，工作少干為妙?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，樹立?理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建?的思想。有些黨員有重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，黨建工作是軟任務(wù)，黨建工作擺不上應(yīng)有的位置。學(xué)校共產(chǎn)黨員要以開展先進(jìn)性教育活動為動力，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力做好本職工作，推動學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展。要努力做好理順情緒、化解矛盾的工作，把廣大黨員和群眾的注意力進(jìn)一步引導(dǎo)到促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項事業(yè)上來。各單位、各部門的主要負(fù)責(zé)同志要拿出足夠的精力，精心組織，不能有絲毫懈怠。一些新任支部書記工作經(jīng)驗不足，不能有效開展黨內(nèi)生活，民主生活的創(chuàng)造性不夠，效果較差。少數(shù)黨員認(rèn)為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是軟任務(wù)，提高學(xué)術(shù)水平是硬任務(wù)，缺少理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和自覺性，存在先專后紅的思想。與此同時，一些黨員干部的價值取向也發(fā)生了變化，逐步呈現(xiàn)出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點，自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現(xiàn)，出現(xiàn)了一些模糊認(rèn)識。部分學(xué)生壓力不足，應(yīng)付考試，對社會人才競爭的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識模糊，缺乏競爭意識。少數(shù)黨員教師育人意識不強(qiáng)、為人師表不夠，部分黨員學(xué)風(fēng)不端正。有的黨組織活動形式呆板，內(nèi)容單調(diào)，效果較差等等。有的遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律意識不強(qiáng)，個人主義、自由主義嚴(yán)重。必須始終不渝地堅持馬克思主義理論的指導(dǎo)，把思想建設(shè)放在首位，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺地以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作。保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定。今年6月，學(xué)校召開了黨代會，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀(jì)委，一批政治強(qiáng)、作風(fēng)正、思想解放、視野開闊的同志進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，整體素質(zhì)明顯提高。把學(xué)習(xí)研討與撰寫理論學(xué)習(xí)文章、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)、研讀原著與專家輔導(dǎo)相結(jié)合，加深理解，學(xué)以致用。教職工中現(xiàn)有19名流動黨員，其中外出學(xué)習(xí)半年以上的黨員13人，在外單位工作的黨員6人。黨建工作專題調(diào)研報告范文(二)為使我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動取得實效，7月初，我們通過座談、個別訪談和抽樣調(diào)查等方式，對我校黨建工作進(jìn)行了調(diào)研。一是激發(fā)改革勇氣。圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，開展機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新獎評選活動。二是創(chuàng)新黨建工作的方式方法。廣泛開展情系基層、心系群眾等主題實踐活動，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。三是提高對黨員進(jìn)行管理和監(jiān)督的能力。要認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范細(xì)化一些行之有效的學(xué)習(xí)制度，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)教育內(nèi)有動力，外有壓力，逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化軌道。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，著重加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、群眾觀的教育。五是黨員教育方法單一，缺乏靈活性。有的單位機(jī)關(guān)黨組織對基層黨建工作狀況不了解，領(lǐng)導(dǎo)班子也很少專題研究黨建工作，對機(jī)關(guān)黨建工作的現(xiàn)狀、存在的問題心中無數(shù)，思路不清。四是呈現(xiàn)了抓黨建促經(jīng)濟(jì)的新局面?？h直工委找準(zhǔn)位置，履職盡責(zé)，扎實工作，保證縣委的各項要求和部署落實到基層。黨建工作專題調(diào)研報告范文(一)直屬機(jī)關(guān)工委下屬基層黨組織158個，其中機(jī)關(guān)黨委2個，黨總支14個，黨支部142個。建立健全黨支部書記負(fù)責(zé)制、雙向述職、目標(biāo)管理、聯(lián)系群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)等制度，完善機(jī)關(guān)黨的工作會議制度和經(jīng)驗交流制度，開展了三項創(chuàng)建活動。從調(diào)研的情況來看，有的單位黨組織重視了開展黨的活動，有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)各項工作任務(wù)完成。有的單位黨組織在制度建立上，缺乏量化、細(xì)化的指標(biāo)要求，可操作性不強(qiáng)。三、對策與建議面對新的形勢和任務(wù)，如何才能更切實有效開展新時期我縣的機(jī)關(guān)黨建工作，筆者認(rèn)為應(yīng)著重在提高三力上下功夫：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，在提升能力上下功夫。對流動黨員，著重加強(qiáng)黨員意識、紀(jì)律觀念教育。要經(jīng)常開展經(jīng)濟(jì)形勢的宣傳教育，使機(jī)關(guān)黨員干部及時了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)動態(tài)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、做好本職工作的素質(zhì)和本領(lǐng)，同時加強(qiáng)科技、法律、本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，與經(jīng)濟(jì)工作關(guān)系密切的部門的黨員干部更要成為專家型的人才。機(jī)關(guān)黨組織要了解、反映群眾的意見，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，幫助群眾解決實際困難，對此，一是要建立和完善黨員干部聯(lián)系點制度。有針對性地研究和解決黨員、干部、職工存在的突出問題，切實起到統(tǒng)一思想、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。比如演講比賽、參