人教新課標六年級品德與社會教案-學會和諧相處(存儲版)
【正文】 小平B毛主席C周恩來D習近平４、（）年12月24日，美國發(fā)現(xiàn)了瘋牛病。（）游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具，不要讓它主宰自己?！獭獭獭趟?、連線。食用病牛肉的人，先是表現(xiàn)為焦躁不安，后來記憶喪失，身體功能失調(diào)，最終精神錯亂甚至死亡。關(guān)于《友誼地久天長》的音樂。生：有朋友是件開心的事。在你和朋友相處的過程中，發(fā)生過哪些不愉快的事呢？ 學生自主交流出示友誼樹（課件）師：朋友之間要建立真正的友誼，就需要彼此付出真心，用心去澆灌，去呵護。（可以先在小組內(nèi)互相說一說）介紹好朋友師：大家一定都有很多的朋友，請用你自己喜歡的方式向大家介紹一下你最好的朋友，也可以講一講你和朋友之間發(fā)生的故事，好嗎？(出示兩個例子)學生自己介紹.....活動二：讓友誼之樹長青朋友之間如何相處師：朋友之間相處融洽，會使我們的生活充滿樂趣。師追問：你們?yōu)槭裁聪矚g交朋友？生：有朋友挺好！可以一起玩耍，一起寫作業(yè)。第五篇：人教小學六年級品德與社會“朋友之間”教案朋友之間（六年級）灤縣古馬鎮(zhèn)店坨小學 王麗雙教學目標：態(tài)度：通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性，學會珍視朋友之間的友誼知識：能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的，哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼，并懂得朋友之間的友誼是建立在真誠、關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)之上的。（5）和平共處。第一次世界大戰(zhàn)2003年3月第二次世界大戰(zhàn)2008年和平共處五項原則2002年9月21日北京奧運會1955年伊拉克戰(zhàn)爭1914年國際和平日1939年三、簡答(20分）為什么說在戰(zhàn)爭中，兒童是最無辜的受害者？（4分）和平共處的五項原則是什么？（4分）瘋牛病有什么危害？（4分）戰(zhàn)爭給人類帶來了什么？（4分）2008年奧運會是第幾屆？在哪里舉辦的？此奧運會的吉祥物是什么？口號是什么？（4分）品德與社會的答案一、填空，物力財力重大損失現(xiàn)代文明科學技術(shù)和平和平中國法國俄羅斯英國美國1950年1月和平交通工具通信工具科學技術(shù)全球快樂悲哀二、請你選一選。（共3分，）熱愛和平，反對戰(zhàn)爭是全世界人民共同的心聲。A、1914B、1939C、1921D、1928第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（）年，歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參賽，波及了20多億人口。（），為紀念在華沙召開世界和平大會，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿?；顒友由?。活動二：發(fā)生抵觸怎么辦閱讀課本P16的范例，引導同學討論：假如你是江周或子豪，你的心情會怎樣？態(tài)度如何？會怎么做？假如你是旁觀者，你的心情會怎樣？態(tài)度如何？會怎么做？引導同學填寫課本P17的表格，然后交流。（1）站在強迫他人玩和上前就插話的人的角度，設(shè)想他們當時的心態(tài)和這樣做的原因。教師趁機引出教材中小光的事例，組織學生展開討論：（1）你認為小光的爸爸看到這封信后會怎樣做？（2）你覺得用寫信的方法解決與他人之間的矛盾可行嗎？（3）除此之外，我們還可以采用哪些方法？教師要引導學生學會像小光那樣，當與長輩發(fā)生沖突時，首先應(yīng)該尊重并理解他們，并想方設(shè)法與他們溝通。（板書課題）二、教學活動活動一：與他人相處的黃金規(guī)則（一）閱讀教材P14中的兩個案例，分別從不同的角度說說他們對這種現(xiàn)象的看法。二、設(shè)計理念《學會和諧相處》目的是讓學生了解與人和諧相處的原則和一些技巧，懂得設(shè)身處地
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