人教版四年級(jí)語文上冊期中試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 ②把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來（2分）游園不值 王之渙 不是廬山真面目春日 蘇軾 萬紫千紅總是春登鸛雀樓 葉紹翁 白日依山盡題西林壁 朱熹 春色滿園關(guān)不住八、閱讀（一）和時(shí)間賽跑（片段）每天放學(xué)回家，我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎？青少年為了讓將來的世界更光明，為了使可愛的祖國更美麗，爭分奪秒，學(xué)而不倦，他們鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘了時(shí)間的流逝，這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎？體育健兒們?yōu)榱私o祖國爭光，不怕酷熱，不畏嚴(yán)寒，不分晝夜的苦練本領(lǐng)，他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎？我愛河，而我更愛具有“河的精神”的人們。（3）6． 文中“河的精神”是指。漫：a、水滿流出來了；b、到處，遍布；c、隨便，不受約束。觀賞 欣賞媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。⑴、括號(hào)里填疊詞：紛紛（）裊裊（）（）不舍（）而至 ⑵、括號(hào)里填表示動(dòng)作的詞：我把作業(yè)寫完了。異口同聲：異口同聲……⑵、“我去！”“我去！”同學(xué)們爭先恐．．．后．的喊。望天門山?！毕胫胫业男睦铮孟裼幸活w種子在生根、發(fā)芽……⑴、說說你是怎樣學(xué)習(xí)這一段的？（5分）⑶、文中標(biāo)“”的句子含義深刻，說說你是怎樣理解的。冬天最美是早晨。請你選擇秋天里最讓你著迷的一處景物，仔細(xì)觀察，展開想象，用你手中的筆把它寫 下來，要寫出這處景物的特點(diǎn)。秋天最美是黃昏。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑眼里，引起了我的沉思：“皂莢樹啊皂莢樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽；現(xiàn)在你又燃燒著自己，給我們溫暖。例：我寫完了作業(yè)。（3分）⑶、這篇短文是按什么順序敘述的？（2分）（）情（）誼（）（）壯闊 水光（）（）（）（）精巧聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思，在用這些詞語各寫一句話。六、習(xí)作自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫下來。奔騰 沸騰只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。二、把詞語補(bǔ)充完整。（3）4． 找出第五自然段中的兩組反義詞?？吹胶樱蚁氲綗o數(shù)具有這種“河的精神”的人們。（2）（2）兩首詩的標(biāo)題中都有“望”字，意思是_________。（換成“把”字句）（5）扁擔(dān)吱悠吱悠，像_________________（寫一個(gè)打比方的句子）（6）古井為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水。（3）（1）降生在這個(gè)世界，會(huì)用方塊字閱讀，會(huì)用方塊字寫做的人，算是有福了。i u232。第三篇：冀教版四年級(jí)語文上冊期中試卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、雙基（40分）漂亮的書寫能給人以美的享受。（2分）在文中找出下列詞語的近義詞。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。（4分）是（誰）使巨人終于明白了。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽光了。我們要取得好成績。（5分）律（）梢（）稱（）職（）厲()津（）稍（）稈（）恥（）歷()五、我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)！（6分）屏息（）視隨（）而安（）不相讓綠樹成（）人跡（）至草（）花開應(yīng)接不（）精神大（）我還能寫四個(gè)含有動(dòng)物的成語：六、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（2分）步調(diào)急速（ti225。i（）()()()n237。它的身邊，最近新栽了一棵小樹……第二篇：四年級(jí)上冊語文試題期中試卷 20182019學(xué)年 人教新課標(biāo)四年級(jí)語文上冊期中檢查卷班級(jí)：姓名：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分)一、看拼音，寫詞語。有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我感到一點(diǎn)兒留戀。后來忽然起了一聲鳥叫。如：詩句“_______________________，___________________________”告誡我們不要形成“盲人摸象”的錯(cuò)覺。nɡf232。
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