【正文】 閱讀活動的目標(biāo)更明確，效果更顯現(xiàn)。實(shí)施一項(xiàng)師資培訓(xùn)提升工程，落實(shí)一個(gè)《指南》促進(jìn)幼兒發(fā)展，啟動一個(gè)結(jié)對幫扶計(jì)劃，完成學(xué)年六項(xiàng)工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國際象棋品牌幼兒園(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。幼兒園實(shí)施學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。3做好幼兒園園本培訓(xùn)。完善一套制度。做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報(bào)、黨辦簡報(bào) 辦公室簡報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。(4)加強(qiáng)教科研工作管理力度，教科研是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。（4）保健教師做好衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好入園檢查、定期檢查、晨檢及全日健康觀察。（5）建立家園共育契機(jī)，每學(xué)期開展一次家長會活動，一次家長半日開放活動，以教學(xué)活動展示和親子戶外體育游戲相結(jié)合的方式讓家長不僅觀摩也能親自參與。（1）借助“種植課題”，拓展農(nóng)村幼兒的成長空間，培養(yǎng)幼兒樂于實(shí)踐，勇于探索，敢于創(chuàng)造的進(jìn)取精神，充分開發(fā)與利用種植區(qū)資源，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索能力。教科研組商定本學(xué)期教科研工作方向，教科研的各項(xiàng)活動。各班級加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，各部門加強(qiáng)跟班檢查，優(yōu)化一日活動流程。定主題開展特色教育活動。開展“重陽節(jié)”尊老愛幼活動?！鞍肴栈顒印钡拈_放工作。做好幼兒假期安全教育工作，并發(fā)告家長安全書。三、主要工作：（一）科學(xué)管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。家長工作：加強(qiáng)家園聯(lián)系欄的宣傳，主動與家長溝通，引導(dǎo)與合作并重。本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘教師自身潛力，強(qiáng)化教師內(nèi)涵建設(shè)。一月份：教育教學(xué)活動反思評比。保育教師開展“午餐管理”評比活動。中、大班幼兒進(jìn)行廣播操比賽活動。幼兒園各項(xiàng)制度解讀。1開學(xué)園務(wù)工作會議。做好教育常規(guī)準(zhǔn)備工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，安全自查工作。（4）開展園本培訓(xùn)活動，以園本教研活動促使每位教師參與課題研究。（3）加強(qiáng)園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次園本培訓(xùn)；園本培訓(xùn)內(nèi)容圍繞特色戶外活動開展，每周三中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容為幼兒園現(xiàn)狀最薄弱的方面展開培訓(xùn)如：（區(qū)域游戲指導(dǎo)，如何集體備課，成長冊制作等）。（三）衛(wèi)生保?。杭?xì)化安全管理，創(chuàng)造幼兒園安全環(huán)境（1）強(qiáng)化教職工安全意識，每月召開一次“教職工安全工作會議”（2）加強(qiáng)教師安全保育培訓(xùn)，細(xì)化《陡崗幼兒園安全工作細(xì)則》，根據(jù)《細(xì)則》要求進(jìn)行安全月工作考核，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。（3）繼續(xù)以“綠色種植”為特色開展教育活動，充分的利用鄉(xiāng)土生活資源打造“綠色種植”環(huán)境，利用家長資源開展各項(xiàng)親子種植活動?！M(jìn)一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時(shí)對應(yīng)突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，切實(shí)提高保教質(zhì)量。省市區(qū)保教能手(王xx)(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。3嚴(yán)格組織落實(shí)。一方面要加強(qiáng)安全制度的執(zhí)行，加強(qiáng)日常檢查和督促，加強(qiáng)食堂食品進(jìn)入操作把關(guān)，加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，加強(qiáng)日常保健工作的細(xì)致到位，確保師幼在園的活動、飲食、人身等安全，為學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作的正常開展、學(xué)校的有序發(fā)展提供保障。真正通過學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的內(nèi)涵，促進(jìn)個(gè)人的素質(zhì)成長。，注重育情學(xué)校環(huán)境相對來說比較簡陋，但我們可以人為地多思考多動手，進(jìn)行修飾和創(chuàng)造，以幼兒為本，盡可能為幼兒提供一個(gè)溫馨的在園環(huán)境。A 以人為本，創(chuàng)溫馨舒暢的人文環(huán)境，注重育能全體教師要進(jìn)一步把“育人”作為教學(xué)的核心理念，以人為本，在活動的設(shè)計(jì)和組織中都要以人性的角度來設(shè)計(jì)和安排，從顯性的幼兒的座位、操作的材料、幼兒間的合作搭配、教師的語言、表情等到隱性的幼兒的情緒狀態(tài)、心理感受度、知識接受度等，都要充分考慮，真正把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，真正讓教育從心開始，讓每個(gè)孩子都能在每次活動中獲得最大的收獲。配合園中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道各階段、班級的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。(七)整合資源，構(gòu)建家園互動平臺發(fā)揮家委會的作用，明確權(quán)利和義務(wù)，為幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)資產(chǎn)的登記造冊工作，所有資產(chǎn)及時(shí)入賬、造冊、登記，確保資產(chǎn)不流失。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，定期對各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。鼓勵(lì)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機(jī)會，通過上示范課，組織教研活動、開設(shè)專題講座等形式，使她們突破自我向智慧型教師轉(zhuǎn)型，從而推進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。(二)增強(qiáng)管理人員責(zé)任意識。保質(zhì)保量完成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，學(xué)黨章黨規(guī)強(qiáng)黨性，明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范。促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒，辦人民滿意的幼兒園。整理好教具、學(xué)習(xí)用品、生活用品。繼續(xù)做好消毒工作，加強(qiáng)晨檢等工作。安排好幼兒的接送時(shí)間并通知家長。(五)辦公室：強(qiáng)化制度管理，對各部門進(jìn)行目標(biāo)管理考核，完善日常管理、獎(jiǎng)罰辦法，加強(qiáng)對日常工作的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健管理：對各類疾病做到預(yù)防為主，配合衛(wèi)生防疫部門，做好預(yù)防接種工作。五、具體措施：(一)教育教學(xué)l、各班根據(jù)班級計(jì)劃制定計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，由園長對各班計(jì)劃的完成情況進(jìn)行督促檢查。進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識的培養(yǎng)，提高辦園層次，使幼兒園辦園質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。但是我們?nèi)w教職員工都滿懷信心和希望。根據(jù)工作流程，規(guī)范操作，認(rèn)真做好餐具的衛(wèi)生消毒工作。（四）以求真務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，后勤工作保障有力。故本學(xué)期，所有教師要把熟悉《指南》作為最基本的專業(yè)素養(yǎng)。我們倡導(dǎo)一種平等的關(guān)系，就是讓孩子從小得到的是尊重，同時(shí)也懂得尊重老師和長輩，只有把握好了“平等尊重”這樣一種原則，學(xué)校教育、家庭教育中的一些問題都會迎刃而解。（五）合理利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園合作共贏。真抓實(shí)干，以強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教師整體素質(zhì)為切入點(diǎn)，以新思路，新舉措開展工作，力爭使各項(xiàng)工作取得新的突破。“防火墻”，加強(qiáng)忠誠廉潔教育。（3）消除唯我獨(dú)尊的心理，期