三好學生競選稿精選(存儲版)
【正文】 而是去面對他們，挑戰(zhàn)他們。二、勤能補拙我知道我并不聰明，但我相信勤能補拙。也許，我身上還缺少三好生的某些優(yōu)秀品質，但我會努力，全面發(fā)展。五、班內工作作為一名英語課代表，我每天認真收發(fā)作業(yè)，為有困難的同學答疑解難，力爭做老師的得力助手，但是，在工作中也會有一些小的疏忽，在這里謝謝大家的支持和理解。在學校，我能嚴格遵守校規(guī)班規(guī)，見到老師主動問好，當同學遇到困難，我總會力所能及的去幫助他們，共同進步；在家里，我尊敬父母，每天和他們聊一些學校里的開心事，讓他們放心；學習之余，我會和奶奶說說話，幫媽媽做點家務。我在班里擔任中隊委，我會全心全意的為大家服務，努力的做好老師交給我的各項任務。假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。除了這些，我還對音樂十分感興趣。首先說“德”，“德”就使品德。素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。班級有什么活動，我都踴躍參加，并積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。敬愛的老師，親愛的同學們:大家好!馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒。每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W生，長大后成為國家的棟梁之才。我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：幾年來，我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三好學生。在學校的階段檢測中，多次取得優(yōu)異成績，并在上學期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績。因此，我養(yǎng)成了尊老愛幼的好習慣。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績。再說“智”，所謂“智”，就是學習。我學習勤奮，追求上進
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