小手拉大手班會教案(存儲版)
【正文】 健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語。分離時(shí)候別忘把手招。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口吃著東西，邊走邊吃邊扔，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。4）、農(nóng)村生活垃圾、糞堆隨意堆放產(chǎn)生的雨水淋溶污染地表水和滲濾液污染地下水。倡議書。在此，由班委倡議:同一個(gè)地球，同一個(gè)家園，讓我們攜手共建美好。五、保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。（二）看一看學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國教育的一種方法。2014年5月開展小手拉大手文明禮儀、養(yǎng)成教育知識競賽、演講活動。小手拉大手，文明齊步走。（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。讓學(xué)生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學(xué)生積極性。第五篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，文明伴成長”主題班會大同小學(xué)六一班一、活動內(nèi)容：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，結(jié)合“小手拉大手，文明伴成長”要求，進(jìn)一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。對垃圾進(jìn)行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品；三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。讓我們的父母和朋友認(rèn)識到保護(hù)我們美麗家園的重要性。4）、倡導(dǎo)購買無污染、無公害的綠色生活消費(fèi)品，選購減量包裝的商品，促使生活垃圾實(shí)施減量、無害和資源化。2）、農(nóng)用薄膜等難降解的固體廢物污染。下面班會正式開始。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。（四）、議一議怎樣文明用語？文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。（二）、測一測1．你平時(shí)說臟話嗎？ 2．升國旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？ 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ 5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？ 6．離開家時(shí)，你會關(guān)好門、熄燈、再走嗎？ 7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？ 8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ 9．在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？ 10．班里如若有同學(xué)生病，你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ 結(jié)論： _____________________________________________________________ 說明：①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分?；顒舆^程：師：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。通過這樣的環(huán)節(jié)，真地讓學(xué)生記住。甲：讓我們的家人也都能講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。甲：那該怎么做呢？（設(shè)計(jì)意圖：我們的小朋友都知道要講衛(wèi)生，但是不講衛(wèi)生會有哪些嚴(yán)重的后果不清楚，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生會從心里感受講衛(wèi)生的重要性。引起他們
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