烏塔讀后感及擴展資料(存儲版)
【正文】 、經歷得多、成熟早、懂事、勤儉，因為他們的家長做到了放手。和烏塔比起來，真讓我感到慚愧呀！爸爸媽媽，我希望你們能讓外公不要總是看著我，既然到了公園，就應該讓我好好地跑一下，呼吸一下新鮮空氣，流一流汗才可以；要是出去玩，也不要像牽著小狗的鼻子一樣領著我，只要讓我按時回來就行了！只有這樣，我才會長大。有次這事被我爸知道了，大罵我一頓：“被車子撞了怎么辦？被人拐走了怎么辦？”有時候過度的愛也是一種負擔。在出門旅行前她在家里就設計好了旅行路線。由烏塔我想到了：中國的孩子不能一直依賴父母，要學習烏塔的獨立意識，培養(yǎng)獨立能力。它就是《烏塔》。不過現(xiàn)在還是快去刷牙洗臉回房間吧，這黑乎乎的還怪嚇人的！于是我摸索著到了浴室，三下五除二就把事情搞定了。這篇文章語言樸實生動、通俗易懂?！蔽易鳛橐粋€中國少年，我一定要學習做一個像烏塔這樣獨立的少年，將來做一個對祖國有用的人！《烏塔》讀后感14上學期我們學了一篇課文，題目叫《烏塔》。她太了不起了！她的膽子真大！她的能力真強！相比之下我也太渺小了，換做是我還不把我丟了啊。只有這樣才能讓我們學會生存的本領。我們雖然從電視和書本了解了一些知識，看到了世界的樣子，但僅僅從電視和書本上得到的知識是不完美的，必須要有親身的經歷，親身的體會，才能真正地感受到生活的美麗，生活的精彩，才能真正地去了解世界，感受世界。不負眾望，兒子考上了不起大學。版上。”我每次出去玩，花的錢都是父母給的，而烏塔旅行歐洲的錢都是自己掙的，想到這里，我心里慚愧極了。平時，我們在家里就像“小皇帝”、“小公主”，總是依賴父母，養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣，而且上學、放學都要家長陪同，就這樣日復一日，年復一年，我們就變成了溫室里的花朵，花盆里的蒼松，怎么經得起風吹雨打呢？我多么希望我們中國的家長，松開你們的“手”，讓我們到生活的風雨中去磨煉自己，讓我們在磨礪中去生活，磨礪中去成長，使我們越來越堅強。我想大聲的對我的長輩們說：我已經長大了，有許多事讓我們自己做吧！你們對我的愛有些過分了，以后不要再這樣呵護我了。她還說回國以后還要繼續(xù)掙錢，有機會到我們中國來旅游。讀完本文，我掩卷沉思：孩子要具有獨立自主的能力，一方面要靠孩子在實踐中鍛煉，另一方面，家長也要給孩子一個鍛煉的機會?！稙跛愤@篇課文是按照事情發(fā)展的順序主要描寫了一個十四歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的故事。突然，燈一下子暗了，原來是停電了。這樣長大以后才能承擔起建設祖國的重任，讓中國騰飛于世界。而且烏塔還覺得這是理所當然的事，說明德國的孩子都是這樣旅行的，這真是一件不可思議的事。她為這次旅行已經準備了三年時間，這三年時間里她每個周末都去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假日還去別人家里陪小孩玩。雖然她一出門我就開始擔心，一直到她回來我才放心。就是去公園，外公也緊緊地跟住我，不讓我走遠，不讓我跑動，不讓我離開他的視線半步，還緊緊抓住我的手，就像我是溫室里的一朵花，被土地包圍著，不能離開。我從未想過自己去設計旅行線路或去閱讀“旅行目的地”的旅游指南，而我就是爸爸媽媽的跟屁蟲，只要跟著他們就行了，看到好吃、好玩的就纏著他們要買，一點也不覺得不好意思。我的勇敢和烏塔是可以比一比的；我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習，因為我每一次收拾房間或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。而我們的孩子，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！我們的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多依賴，思想上太多的束縛，行為上太多無奈！說到這里我覺得我們的父母不妨換一個角度去看待自己的孩子，讓他們夠學會獨立，而是要學會鍛煉自己，磨練自己，靠自己的能力去做事情。在家里孩子不做任何家務，無論整理房間，還是洗洗涮涮，都是大人全部承包。我要抓緊時間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。首先，我要鍛煉自理能力。她在家就設計好了旅行路線和日程；用了三年的時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍；為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。他們這樣做的目的就是希望孩子能面對困難，學會獨立生活?？磥碜鍪裁词轮灰泻阈?，不懼怕才能圓滿完成任務。在車上，我提心吊膽地找了一個座位坐下來。《烏塔》讀后感4今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》。他們 信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負他們。缺少自信，有的人有依賴心，根本舊年沒法離開父母。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。平時大人總教育我們不和陌生人說話，也害怕遇到壞人被欺騙。旅行真的應該是說走就走嗎？我們真的了解名勝古跡背后的故事，人物的事跡和當地的風土人情嗎？我們每次是否都做了最詳細的攻略，最周密的安排，了解旅行地點真正的生活。正文：《烏塔》讀后感《烏塔》讀后感1今天，我學習了《烏塔》這篇文章。很多時候，我們忽略了旅行的意義。烏塔每到一個地方，會查詢當地警察局的電話，以防有不測發(fā)生。你的世界，你不努力，誰能替你堅強和闖蕩？《烏塔》讀后感2課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。缺少勇敢。烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因 為烏塔有著良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與 國內是兩種截然不同的教育觀念：
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