【正文】 。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)消防安全防范措施。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。沒有真正意識(shí)到消防意識(shí)的重要性，相信只有通過不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練及講座安排，才能達(dá)到真正的效果及目的。古力巴克鄉(xiāng)中學(xué)全體師生參加了此次講座。(三)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作。消防安全隱患排查整治工作總結(jié)4我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到縣教育局關(guān)于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。做到了排查不漏室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。消防宣傳教育能力：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”和全園教職工大會(huì)學(xué)習(xí)了（瀘縣教發(fā)[20xx]95號(hào)）文精神。園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課；舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)了；并在家長會(huì)中做了消防安全知識(shí)講解。消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育?！秞x晨刊》、《x州日?qǐng)?bào)》都給予了圖文報(bào)道，團(tuán)市委給印發(fā)了專題簡報(bào)。只有防治結(jié)合，才能保證幼兒園安全。推薦合同范本：整治內(nèi)容：及時(shí)更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，消防應(yīng)急燈更換5個(gè)，消防應(yīng)急指示燈更換4個(gè)。綜合消防安全檢查處，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目部重點(diǎn)防火單位和重點(diǎn)部位的39。把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。四、建立消防隱患排查整治長效工作機(jī)制。長效機(jī)制。三、消除隱患，確保安全，落實(shí)整改到位對(duì)于排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患，我們堅(jiān)持做到邊查邊改，以檢查促整改。一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)管、健全機(jī)制。按照集團(tuán)、賣場、消防部門的要求，xxxx開展消防安全專項(xiàng)整治工作，整治期間，做好班前班后、日檢、月檢、兩小時(shí)巡查、消火栓點(diǎn)檢卡、樓道檢測卡的記錄。并根據(jù)不同品類及區(qū)域的特點(diǎn)，研究有效的消防安全宣傳形式，努力增強(qiáng)全體員工的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。xxxx將把防安全工作放在首要位置，加強(qiáng)防范與管理，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形流程，堅(jiān)持常抓不懈，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng)，忽聽到緊急的報(bào)警聲，各班老師迅速的按緊急預(yù)案疏散的線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻、貓著身體，分兩道迅速下樓，很快孩子們集中到操場安全地帶。(4)消防通道暢通安全，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈完好。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。同時(shí)，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。三、加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全教育。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。方法，檢查消防栓、水帶等，確保消防設(shè)施能正常使用。二、開展應(yīng)急疏散演練20xx年xx月20日，我園進(jìn)行了安全疏通消防演練活動(dòng)。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦？》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問答賽》等活動(dòng)。建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。同時(shí)，預(yù)防工作和整改工作相結(jié)合樹立正確的發(fā)展觀。在組織大型促銷活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。積極營造良好氛圍，利用宣傳欄、宣傳墻、主題教育等形式大力宣傳消防安全隱患排查、整治工作的重要性和必要性，整治營造良好的社會(huì)輿論氛圍，深入開展消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛開展法制、安全教育，全體員工消防安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。狠抓了安全責(zé)任制落實(shí)，完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、進(jìn)出登記、用電用火、夜間巡查等制度，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，做到每日安全巡查、檢查有記錄，不斷改善消防安全環(huán)境，有效地預(yù)防和抑制了各類安全事故的發(fā)生，營造了一個(gè)良好的安全環(huán)境。開展了拉網(wǎng)式安全隱患大排查，嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)要求的排查問題，全面檢查了房屋和消防設(shè)施設(shè)備等方面的安全狀況，以及逃生標(biāo)識(shí)、安全出口、疏散通道等是否符合要求和應(yīng)急預(yù)案、工作人員安全責(zé)任制和責(zé)任追究制建立情況、房屋安全、周邊環(huán)境、安全和資質(zhì)證照等。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。我校教職員工清醒地認(rèn)識(shí)到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí)，突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。不定期的檢查每天防火巡查記錄，督促消防員落實(shí)工作情況，組織實(shí)施對(duì)本單位消防設(shè)施滅火器材和消防安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通，發(fā)現(xiàn)隱患問題能及時(shí)處理并整治工作。發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障醫(yī)院職工生命和財(cái)產(chǎn)的安全?？傊?，這項(xiàng)活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化，為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。團(tuán)市委副書記xx、市公安消防分局局長xx以及市教育局負(fù)責(zé)同志出席了演練活動(dòng)。制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)消防器材進(jìn)行了檢查，做到了有記錄，并對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。消防安全隱患排查整治工作總結(jié)5本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，根據(jù)[瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案]（瀘縣教發(fā)[20xx]95號(hào)）文精神，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。四、建立消防隱患排查整治長效工作機(jī)制。撲救初級(jí)火災(zāi)能力：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。加強(qiáng)日常的防范意識(shí)，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)猓瑯堑狼?、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。定期組織師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識(shí)和逃生技能。二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織(一).做好消防安全的宣傳教育工作。宣傳的內(nèi)容，全體同學(xué)聽了消防知識(shí)的相關(guān)報(bào)告，各班下去后根據(jù)具體情況再予講述。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。整改內(nèi)容：及時(shí)更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題電線、開關(guān)插座；計(jì)劃增加滅火器數(shù)量。落實(shí)責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。召集幼兒家長，利用放學(xué)前一個(gè)半小時(shí)時(shí)間，邀請(qǐng)鎮(zhèn)安監(jiān)所王所長和消防隊(duì)馬隊(duì)長對(duì)家長進(jìn)行了“全民消防、警鐘常敲”和“家庭日常防火安全，”專題教育培訓(xùn)。由團(tuán)員青年組織出了一期火災(zāi)逃生自救的專題黑板報(bào)。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。xxxx將把防安全工作放在首要位置，加強(qiáng)防范與管理，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形流程，堅(jiān)持常抓不懈，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并根據(jù)不同品類及區(qū)域的特點(diǎn)，研究有效的消防安全宣傳形式，努力增強(qiáng)全體員工的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。按照集團(tuán)、賣場、消防部門的要求，xxxx開展消防安全專項(xiàng)整治工作，整治期間，做好班前班后、日檢、月檢、兩小時(shí)巡查、消火栓點(diǎn)檢卡、樓道檢測卡的記錄。一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)管、健全機(jī)制。三、消除隱患，確保安全，落實(shí)整改到位對(duì)于排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患，我們堅(jiān)持做到邊查邊改，以檢查促整改。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長效機(jī)制。加強(qiáng)冬季用電和取暖安全管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)防患意識(shí)。結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)校園的各個(gè)部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。講座由保健院醫(yī)主講，保健員對(duì)各種危急重癥的救治具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，講座針對(duì)日常生活中常見的突發(fā)病癥，諸如休克、心臟驟停、心肺復(fù)蘇等緊急情況作了生動(dòng)、詳盡地講解，輔之以具體典型病例，將疾病突發(fā)如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為師生們上了一堂安全應(yīng)急救治課師生們紛紛談了自己感受。我們打算會(huì)經(jīng)常搞這樣的講座及演練，以便使學(xué)生切身體會(huì)到安全意識(shí)的重要性，讓安全時(shí)時(shí)刻刻銘記在每位師生的心中。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長效機(jī)制。學(xué)校積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。（7）是否有影響逃生的鐵柵欄、廣告牌等障礙物。組長：劉青（負(fù)責(zé)火災(zāi)隱患排查的整體工作）；副組長：代立秋（負(fù)責(zé)1—3年級(jí)消防隱患排查督導(dǎo)及檢查工作）；張江浩（負(fù)責(zé)4—6年級(jí)消防隱患排查督導(dǎo)及檢查工作）；組員：各年級(jí)班主任（負(fù)責(zé)各個(gè)年級(jí)及功能室的消防隱患排查工作）；全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。我部成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由老師為組長，生活部部員為組員，組織全體學(xué)生召開了消防安全工作會(huì)議。二、廣泛宣傳動(dòng)員，營造良好氛圍為進(jìn)一步提高員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)和自我防護(hù)能力，我部在整個(gè)大排查大整治活動(dòng)期間，不斷加大消防安全宣傳，以提高安全意識(shí)促管理、保安全，做到思想先行，思想前移，構(gòu)牢安全思想防線。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。撲救初級(jí)火災(zāi)能力：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。四、建立消防隱患排查整治長效工作機(jī)制。消防安全隱患排查整治工作總結(jié)2我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到縣教育局關(guān)于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。學(xué)校成立了消防隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊盛升任組長，教導(dǎo)主任廖興強(qiáng)任副組長，各班班主任為組員。做到了排查不漏室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。此次講座全校師生悉數(shù)參加，報(bào)告人重點(diǎn)從教育學(xué)生保護(hù)消防措施，認(rèn)識(shí)消防標(biāo)識(shí)，清楚消防通道逃生路線，懂得消防自救保護(hù)辦法，從小養(yǎng)成不玩火，不破壞消防設(shè)施的良好行為，加強(qiáng)師生消防“