20xx年成人高考專升本教育理論考試真題及答案(存儲版)
【正文】 特定知識領(lǐng)域內(nèi)在的邏輯體系加以組織。(3分)(4)依靠積極因素克服消極因素的原則。題干中描述的現(xiàn)象便屬于此。24.【答案】C【應(yīng)試指導(dǎo)】耶克斯一多德森定律表明操作與激奮水平之間的曲線關(guān)系，隨著操作的難度和情緒的高低而發(fā)生變化。29.【答案】C【應(yīng)試指導(dǎo)】社會促進是指個人對別人的意識包括別人在場或與別人在一起活動所帶來的行為效率的提高。練習的效率受以下因素制約:（1）明確練習的目的和要求，增強學習動機。(3分)(2)根據(jù)應(yīng)對方式的目的，應(yīng)對方式分為兩一是改變應(yīng)激源或個體與應(yīng)激的關(guān)系，二是改變自我而不是改變應(yīng)激源。(2分)35.(1)提高助人報酬。(3分)(5)形成正確的概念體系，并運用于實踐中。(3分)(3)充分利用“變式”。(2分)得(3)自我強化。(7)讓學生每次都知道練習結(jié)果，及時改進。27.【答案】D【應(yīng)試指導(dǎo)】人格測驗分為自陳式和投射式，明尼蘇達多相人格測驗、卡特爾人格因素測驗、愛德華興趣測驗屬于自陳式人格測驗。23.【答案】A【應(yīng)試指導(dǎo)】思維的過程包括分析與綜合、比較與歸類、抽象與概括、系統(tǒng)化與具體化。故應(yīng)選B。(3分)(3)正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則。(2分)17.(1)依據(jù)知識的門類分科設(shè)置，將人類活動經(jīng)驗加以抽象、概括、分類整理。(2分)(2)發(fā)展學生的智能特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。學生是教學活動的主體。9.【答案】A【應(yīng)試指導(dǎo)】形成性評價是指在教學過程中實施的教學評價，其目的在于了解教學效果，了解學生學習的情況及所存在的問題，從而對教學工作進行調(diào)整使所有學生都達到教學目標。(3)教育與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。2.【答案】D【應(yīng)試指導(dǎo)】第二次世界大戰(zhàn)以來，教育理論有了新的發(fā)展。這種行為矯正的方法是【】六、辨析題:31~32小題，每小題6分，共12分首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。班會上，不少同學對她們提出了很好的意見和建議同學們的誠懇和期待使她們認識到自身的問題，她們都分別作了深刻的反省，最終得到了罔學們的認可。第三，分別找這4位同學談話，肯定她們的成績說明批評她們的原因，指出搞小圈子的危害“三斧頭”在班里引起了很大震動。剛接班，我就聽說班里有四位“女將”，人稱“四大金剛。這種評價方式屬于【】，主要以學習哪種經(jīng)驗為主?【】，從而使他們獲得教益。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?！睘榱私馐聦崳覍λ齻兊谋憩F(xiàn)進行細心的觀察，發(fā)現(xiàn)“四大金剛”確實有長處:對班里工作敢管、敢抓，做事潑辣、果斷、有點子。一進家門，她們的反應(yīng)幾乎都很緊張，更沒想到我在家訪中能做這三件事:一是在家長面前稱贊她們能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在班級工作中做出了出色貢獻。心理學部分五、選擇題:19~30小題，每小題2分，共24分。七、簡答題:33~35小題，每小題8分，共24分。3.【答案】B【應(yīng)試指導(dǎo)】教育，特別是學校教育是根據(jù)
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