初中生作文課間十分鐘(存儲(chǔ)版)
【正文】 筋，有的扔沙包，有的丟手絹??頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。游戲開(kāi)始了，首先是周子璇同學(xué)寫(xiě)王字。我撥腿就跑，還沒(méi)等周子璇反映過(guò)來(lái)，我早已經(jīng)跑到安全線內(nèi)了。球臺(tái)右邊的大槐樹(shù)下，也圍了一些同學(xué)。沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)海底撈月，抓住了沙包。原本安安靜靜的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧起來(lái)?？催@邊，那些玩跳大繩的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試、胸有成竹!看那邊，踢毽子、跳皮筋、打藍(lán)球??同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的熱火朝天。 ?叮鈴鈴?，下課了，教室里的一群同學(xué)，拿著自己心愛(ài)的體育用品，蜂擁至操場(chǎng)。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。球臺(tái)的四周，圍滿(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)候，我看到我們隊(duì)的汪可欣站在安全線內(nèi)對(duì)我眨了眨眼睛，她一手抓著欄桿，另一支手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我立刻明白了她的意思。游戲的規(guī)則是這樣的。我們輕松得贏了對(duì)方。鱷魚(yú)氣喘吁吁的來(lái)抓小鴨子時(shí)，小鴨子跑著跑著跑累了，只要用后背一靠墻就算到家了，他們大聲說(shuō)：“死鱷魚(yú)、死鱷魚(yú)來(lái)抓我呀！”鱷魚(yú)滿(mǎn)臉通紅的大喊：“鴨子們等著吧，我會(huì)抓住你們的！”鱷魚(yú)生氣地來(lái)到班里，小鴨子們嘻嘻哈哈的笑起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)變成了興奮的海洋。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球?！毙⊥蛋职滞督盗?，我抓住爸爸的雙手，高興地笑了?！币淮斡腥さ淖矫圆赜螒虮阋浴靶⊥怠北弧熬臁弊将@結(jié)束了。離開(kāi)了“危險(xiǎn)地帶”，我這才松了口氣，繼續(xù)向前走。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在玲玲，還會(huì)會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。我假裝坐在校園的凳子上休息，看著母雞媽媽不可一世的樣子，她以為我再也抓她的孩子了。我當(dāng)?shù)睦销?，扇?dòng)著的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)向左，一會(huì)向右，伺機(jī)捕著我的獵物—“小雞’。（玩游戲的小朋友下場(chǎng)）男：還有一些在班級(jí)的同學(xué)都做些什么呢？讓我們來(lái)看看吧。因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。但現(xiàn)在不同了，鄧蕊竺教了我們一種名叫“草莓”的方法，所以我們得好好練習(xí)了?！岸×懔恪?，上課鈴響了。再看看院子的正中間，有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。她們仿佛正抓緊著有限的一分一秒，要把這一輩子想說(shuō)的話都給講出來(lái)。一時(shí)間“灰飛塵揚(yáng)”，別有一種“白霧拂面，歡笑迷離”的快樂(lè)場(chǎng)面。第一篇：初中生作文課間十分鐘課間十分鐘課間是美好的，曾給我們留下多少動(dòng)人的瞬間，課間是輕松的，曾給我們帶來(lái)多少愉悅的歡笑。黑板擦也不知是被哪個(gè)“壞蛋”拿了去當(dāng)球踢。一時(shí)間，什么電影、小吃、游戲、書(shū)本、繪畫(huà)、衣裝、明星等都被紛紛“扯”了出來(lái)。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。咦，那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿(mǎn)頭大汗，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。按道理來(lái)講，我們應(yīng)該先跳“越南式”，再跳“嘟嘟”的。我剛開(kāi)始還馬馬虎虎，但在跳最后那個(gè)翻出來(lái)時(shí)，我卻失敗了。男：準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備跳！女：除了跳繩，我們還做什么呢？請(qǐng)看~（走到丟手絹的小組介紹）：她們?cè)谕鎭G手絹呢。同學(xué)們拉
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