【正文】 檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：405:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題。推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。加強組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。加強對青年教師的培養(yǎng)。備課組要根據(jù)學(xué)生特點，進行學(xué)法指導(dǎo)。：學(xué)習(xí)《如何寫教學(xué)反思》，并交流學(xué)習(xí)后的心得體會。做好期中考試命題，考試及試卷分析等工作。，學(xué)生掌握情況評估。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數(shù)、理、化知識競賽。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高中考成績。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。，做好期末復(fù)習(xí)。五月份，制定中考復(fù)習(xí)計劃。初二年級要針對知識難度變大的特點，研究適應(yīng)性教學(xué)。省課，反思教學(xué)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)成績。對尖子生的培養(yǎng)要有新點子、新實招。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試。課標是課堂教學(xué)的依據(jù)，因此要認真研讀課標，加強對課標的學(xué)習(xí)，并圍繞教材加以討論，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于教學(xué)。2外出學(xué)習(xí)從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。三、具體安排周次重點工作活動時間第1周2月1418日準備開學(xué)摸底考試卷各備課組制定計劃教研活動第2周 2月2125日。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。（二）加強教研組的常規(guī)管理。3．完成教育局和教研室布置的其它工作。2．加強教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。加強組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量。推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：405:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題。大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教師點撥當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系。以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動。七月份。4．組織聽評課活動。初一年級要做到學(xué)法指導(dǎo)工作、新教材研究工作，循序漸進，夯實基礎(chǔ)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置有檢查，把作業(yè)落到實處。組織好期末考試。第二次常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。每兩月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。五月份，制定中考復(fù)習(xí)計劃；；做好期中考試命題，考試及試卷分析等工作；；。備課組強化質(zhì)量意識。加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。元月份：總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。高二級與八年級同課異構(gòu)活動。九月份：公選教師展示課活動。三、工作措施組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題要落實到人。強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）作業(yè)布置及批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。省市級課題開題。物理、化學(xué)、生物競賽。2018年8月29日星期三第二篇：中學(xué)理科教研組工作計劃庫爾勒市第十五中學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)理科教研組教研計劃一 指導(dǎo)思想：本學(xué)期中學(xué)理科教研組教研工作圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以學(xué)習(xí)新課程標準為動力，以提高初中理科教學(xué)質(zhì)量為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為核心，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展，切實提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。強化科研意識?？傊覀冎袑W(xué)理科組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。（1）備課：每位教師應(yīng)切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行周前備課。積累和完善教學(xué)資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。理化生實驗課開展檢查。二、主要工作思路：1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范補充部分（1）備課個人提前備課（可手寫、也可用電子版教案但要有針對性的二次備課痕跡）、組內(nèi)落實每兩周一次集體備課。4讀書交流及博客更新每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆（可上傳至博客），上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例。進一步加強教研組和備課組建設(shè)。聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。要求各教師根據(jù)自身專長，加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。、組內(nèi)聽課?？傊覀冎袑W(xué)理科組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。第3周2月283月4日啟動備課組作業(yè)有效性研修活動教研活動 第4周3月711日1.“骨干教師研討課”聽評課活動第5周3月1418日教研活動第6周 3月2125日第一次階段性練習(xí)中學(xué)理科教研組教研工作計劃4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校重點工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，把聽課、評課的活動經(jīng)常化，要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點評，其他教師輔助評。認真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進行必要的競賽輔導(dǎo)，逐步提高競賽獲獎。同時，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。中學(xué)理科教研組教研工作計劃5本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全