20xx新版八年級英語下冊導學案第八單元第三課時精選5篇(存儲版)
【正文】 s _________ to the old __________ _______________________________________()4.—I feel very lonely My friend, Arthur, has gone to Paris for holiday—Really? When ______ he ________ there? ___________。教學重、難點：運用現在完成時去描述事物。讀中：，迅速閱讀并找出文中關鍵詞回答題目所給出的問題。for example 是以整體之中的一個為例來舉例說明，在句中多做插入語。been in _____ my watch in my bedroom left has worked in the factory three years 1999 in three years（二）用括號中給出的詞回答問題。(發(fā)現)this lonely place? 2)辨析such as 和for examplesuch as 表示列舉（往往有幾個并列的事物）。教學過程：一、課前展示（前奏版5分鐘）（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設情境）三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標——學生自學——小組交流討論——分組展示和匯報——強化訓練）預習檢測：根據首字母，發(fā)揮想象力，寫出博物館的名稱。________________________________________自學完成2c,2d,學科組長檢查。情感態(tài)度價值觀：借助音樂話題讓學生談論最近聽過的音樂，豐富和拓展語言表達。Succeed 教學目標： in sth “在某事上取得成功”； succeed in doing sth “成功做某事”。我現在已經一會也不玩了。（根據音標拼讀、拼寫單詞并牢記，學科組長檢查過關）。 children decide ________ their school yard this Friday 。cities三、根據漢語完成句子。用雙色筆標出重要的短語和句型，標出疑難點，準備課堂中討論解決。教學重、難點：現在完成時的用法。 your mother ever been to Tibet?(never.)教學過程：_____________________________________一、課前展示（前奏版5分鐘） long have you played piano?(two hours)（科代表主持，各小組答題，必答題有板答和口答，計分）____________________________________二、創(chuàng)境激趣（啟動板—教師創(chuàng)設情境） long has Tom listened to English songs?(twelve years old)三、自主探究，展示匯報（核心板：教師明確目標——學生自學——小組交流討論—_____________________________________ —分組展示和匯報——強化訓練） many English story books have they read this semester?(six)預習檢測：_____________________________________ 翻譯:（1） many cities have you visited?(twelve)（2）登山，攀巖（3）全世界______________________________________（4）中國的東南邊境（5）山頂五、板書設計：六、課后反思：（6）嚴寒的天氣條件（7）大風暴“分組合作，自信高效”導學案（8）冒著生命危險（9）放棄10）實現夢想自主、合作、探究讀前：根據題目、問題及圖片所給信息猜測閱讀大概內容。 three years 1999過程與方法：課前檢查—自主學習—語言運用與展示— in three years情感態(tài)度價值觀：了解珠穆朗瑪峰的險峻和人類克服困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣與實踐精神。第一篇：2014新版八年級英語下冊導學
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