20xx蘇教版六年級語文——培養(yǎng)良好的習慣十二(存儲版)
【正文】 古詩文課外活動的形式很多，如集體或單獨朗誦、配樂朗誦、背誦、抽簽朗誦或背某一詩文，突出某一主題的朗誦，比方背有關寫月亮的詩句，指定某一作品的朗誦、背誦，比方背李白的詩句等?！ ⌒〗Y?！ ?〕教師邊指圖邊講述：圖上是一所學校的閉路電視系統(tǒng)，左邊是控制室，里面的幾位同學通過屏幕，既可以知道全校的情況，也可以把信號傳到預定的地方，右邊是學校電視臺的播音室，通過攝像機和專門的路線可以把聲音傳導控制室，由控制室根據(jù)需要加以處理。同時還可以結合日記，記下自己的觀察所得，這對于提高自己的語文水平很有幫助。俗話說，百聞不如一見?！ 。何覈Ｓ蜻|闊，海岸線很長，站在海邊，眺望大海，能讓人領略到驚濤拍岸，卷起千堆雪和秋風蕭瑟，洪波涌起，日月之行，假設出其中，星光燦爛，假設出其里的壯美景象〔投影映示，教師簡要釋義，學生朗讀〕?！ ≌f說圖上畫了誰，在什么地方，干什么?！ ⌒〗Y：同學們說得對，我們都為我國古代勞動人民的聰明才智感到驕傲的。那么，行萬里路，讀萬卷書是什么意思呢學習語文為什么要行萬里路，讀萬卷書應該怎樣通過行萬里路，讀萬卷書的途徑來學習語文知識呢學習了這一課我們就明白了。 教學重點、難點 讓學生明白行萬里路，讀萬卷書和在實踐中運用語文的道理，在今后學習中進行實踐，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ?準備一次演講〔限定2分鐘〕參考話題〔1〕養(yǎng)成良好學習習慣的重要性；〔2〕通過多種渠道學習語文；〔3〕要有正確的讀寫姿勢。 〔2〕講述；圖上畫的天文臺，老師和同學們一起參觀的是我國古代的天文儀器，我國遠在五六千年以前就創(chuàng)造創(chuàng)造了世界上最早的測天儀器?！ ?〕觀察第四幅圖 圖上畫了誰，在什么地方干什么?！ ∮^察第3頁最上面的圖?！ ∮^察右邊的兩幅圖 a說說圖上同學在干什么，中山陵和莫高窟在什么地方，同學們游覽這些名勝后會說什么。 討論交流 3小結：語文知識
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