20xx五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去(存儲版)
【正文】 強拼搏的英勇氣概
〔2〕教具準備：青藏鐵路的相關(guān)資料
學具準備：有關(guān)拉薩地形、氣候等相關(guān)的資料
教學時數(shù)：一課時
〔3〕②聯(lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙
〔3〕克服困難：
①體驗情感：從晝夜反復，你體會到了什么聯(lián)系生活實際談一談
8。如果要在鐵路經(jīng)過的海拔最高處為建設(shè)者立一塊豐碑，你會在上面寫下什么呢 把鐵路修到拉薩去 遇到的困難： 海拔高線路長 天氣惡劣極度缺氧 指名談拉薩印象?！ 、诼?lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙 〔3〕克服困難： ①體驗情感：從晝夜反復，你體會到了什么聯(lián)系生活實際談一談。閱讀提示作為編者寫在教材前的話，有提示全文，引領(lǐng)閱讀的作用?！ 苍O(shè)計意圖：本文無情節(jié)、趣味性弱?！ 〗虒W重點：了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難，感受勇克難關(guān)的英勇氣概，體會含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。為了造福廣闊人民，促進各民族共同繁榮開展，2001年，黨中央作出了指示： 〔揭題，讀題〕──?把鐵路修到拉薩去??！ 苍O(shè)計意圖：課內(nèi)閱讀課文就是要檢驗學生能否運用在精讀課文時學到
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