20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——童年的發(fā)現(xiàn)教案3(存儲(chǔ)版)
【正文】 找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生從課文內(nèi)容中體會(huì)作者執(zhí)著探究的精神。通過學(xué)生的讀書，感悟，交流，知道費(fèi)奧多羅夫是個(gè)天真無(wú)邪、求知假設(shè)渴、善于探究和想象，并有著執(zhí)著精神的孩子?！ ∫龑?dǎo)通過朗讀體會(huì)作者內(nèi)心憤懣的感受?！ ?〕我經(jīng)過思考、推算，終于找到了問題的答案。以作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這童年的秘密的導(dǎo)入新課教學(xué)?！ ?．激趣朗讀，作者的發(fā)現(xiàn)有趣嗎選擇最感興趣的段落有感情地朗讀。 2．理解我明白了──世界上重大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的危險(xiǎn)等含義深刻的句子。讀讀記記澄澈、困窘等詞語(yǔ)?！ 《?、初讀課文、整體感知 1．自讀課文，要求正確流利。發(fā)現(xiàn)了什么 1．自讀課文一、二自然段，說說知道了什么還有什么不理解引導(dǎo)學(xué)生從課文內(nèi)容發(fā)散開去，以課文內(nèi)容為切入點(diǎn)展開討論。討論交流不理解的問題?！ ?．用自己的話說一說作者是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)
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