20xx中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案小刺猬的項鏈含反思(存儲版)
【正文】 的一個人，因為它渾身都長滿了刺，所以它經(jīng)常緊緊的縮在一起，小動物看見它就跑!每天。)二、大膽嘗試小動物們撿了好些豆子準(zhǔn)備大展身手了。學(xué)會了簡單的規(guī)律排序方法。他帶著其他的小動物撿了很多的紅豆、綠豆和黃豆，大家用不同的排列方法，串成了美麗的項鏈。森林里的小動物看到拉亞的項鏈會是什么反響呢(出示圖片)瞧，小動物什么表情啊這次為什么沒有躲開呢(幼兒講述)教師講述故事：(小動物們看到拉亞的項鏈，都在想拉亞的項鏈真好看，他們也想有這樣的一條項鏈!拉亞看到小動物們不再害怕他了，還想跟他做項鏈，心里很快樂?；顒訙?zhǔn)備：?小刺猬的項鏈?PPT彩色珠子，繩子?；顒幽繕?biāo)：利用繪本中的情境，幫助幼兒掌握間接排序的經(jīng)驗。拉亞都是一個人玩，一個人吃飯，有一天，小刺猬拉亞從院子里撿來了許多豆豆。于是拉亞說：走，我?guī)銈內(nèi)於棺樱鼈兛梢宰龀擅利惖捻楁溑?拉亞帶著小動物去樹林里撿豆子去了
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