中班數(shù)學(xué)公開課教案小青蛙過河含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒參與排序操作： 4 師：小青蛙和朋友們過了河，看到了河對(duì)岸美麗的風(fēng)景，我們也一起去看一看吧，但是小朋友們要排好隊(duì)小青蛙才愿意帶你們?nèi)ヅ丁? 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)公開課教案《小青蛙過河》含反思 中班數(shù)學(xué)公開課教案《小青蛙過河》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能按照物體的數(shù)量多少進(jìn)行排序，并理解相鄰兩個(gè)數(shù) 5 之間的關(guān)系，正確感知十以內(nèi)的數(shù)量，并能匹配相應(yīng)數(shù)量的物體，積極參與排序游戲，對(duì)數(shù)量的排序感興趣并掌握方法，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課《小青蛙過河》含反思教案吧 （ 2） 積極參與排序游戲，對(duì)數(shù)量的排序感興趣并掌握方法 。 師：有了小朋友們的幫忙，小青蛙的朋友們已經(jīng)整整齊齊
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