紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人查擺剖--張勇(存儲(chǔ)版)
【正文】 善于用科學(xué)理論指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論研究新情況、解決新問題，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，不斷解放思想、更新觀念，始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的斗志和奮發(fā)進(jìn)取的精神，使自己的理論素養(yǎng)和思想水平得到新的提高。樹立和發(fā)揚(yáng)好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，敢于較真，堅(jiān)決反對弄虛作假、陽奉陰違。表現(xiàn)在：對待工作沒有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，在工作中等著靠著，只等著分配任務(wù)，沒有主動(dòng)為學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。張艷2011/10/26第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺材料紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺材料2月7日，*所召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，所長作了動(dòng)員講話，會(huì)后科長組織本科全體職工再次動(dòng)員。責(zé)任意識(shí)淡薄。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立勞教人民警察良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。工作方法簡單，只安于表面，對隊(duì)員要求不高，常常把該由隊(duì)員完成的任務(wù)留給自己，有時(shí)候因此把自己份內(nèi)的事忘了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行作風(fēng)紀(jì)律的表率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。對鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。今后我不僅要學(xué)戒毒知識(shí)、司法業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。二、產(chǎn)生存在問題的原因 ：以上存在的問題有主觀原因，也有客觀原因。通過自查，互查，通過學(xué)習(xí)，我將在以后的工作中，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識(shí)，使自己成為學(xué)生，家長，社會(huì)滿意的人民教師。3進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勵(lì)。本人從教與初中思想品德有十年，教材發(fā)生過變化幾次，似乎是對教材很熟悉，但只是照本宣科，沒有創(chuàng)新，沒有探索，沒有做到與時(shí)俱進(jìn)。牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民的思想”，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，盡心竭力地為群眾和戰(zhàn)士辦實(shí)事、做好事、解難題，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好部屬、群眾的根本利益。五、今后努力方向（一）搞好理論武裝，努力運(yùn)用于實(shí)際工作。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要提高思想覺悟，提高工作本領(lǐng)，必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，勤奮苦讀，日積月累，不斷地研究新情況，掌握新知識(shí)，接受新事物。在充分發(fā)揮班長、骨干的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性方面做到不好，缺乏耐心的指導(dǎo)，很多事愿意自己動(dòng)手去做，挫傷了一些人的積極性。作為部隊(duì)的一名基層警官，對于工作和事業(yè)能夠與群眾接觸和戰(zhàn)友“五同六到位”，但是只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有切實(shí)的關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么和與戰(zhàn)士的“六個(gè)知道、一個(gè)跟上”做好工作，沒有真正和群眾打成一片。樹立和發(fā)揚(yáng)好的思想作風(fēng)，實(shí)事求是，光明磊落，敢于較真，堅(jiān)決反對弄虛作假、陽奉陰違。注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，把搞好學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作結(jié)合起來，善于用科學(xué)理論指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，自覺運(yùn)用科學(xué)理論研究新情況、解決新問題，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，不斷解放思想、更新觀念，始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的斗志和奮發(fā)進(jìn)取的精神，使自己的理論素養(yǎng)和思想水平得到新的提高。（二）在加強(qiáng)世界觀改造方面缺乏高度自覺意識(shí)。在日常生活中，能夠大事講原則，小事講風(fēng)格，能夠自覺遵守國家法律、法規(guī)和部隊(duì)的條令條例及各項(xiàng)規(guī)章制度，但工作中還不能自覺帶頭倡樹和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，助人為樂，做實(shí)踐社會(huì)公德的模范，比如有時(shí)艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固；有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎。好人主義嚴(yán)重，善于開展自我批評(píng)，不善于通過批評(píng)幫助同志。第一篇：紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人查擺剖張
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