【正文】 011年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學校法制工作的新局面，現將我校“六五”普法中期工作自查如下。二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質和運用法律的能力(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力１、征訂教材，合理安排，強化學習。３、認真進行學校黨風廉政建設。５、深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商、念經的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育贏得了社會的支持。學校成立了以徐龍校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領導小組，具體負責組織、協(xié)調、領導學校教師和學生的德育開展工作。比如，利用宣傳欄宣傳相關法律知識，黨的十八大精神等理論內容；④繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境。③不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。②組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。法治宣傳欄內，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內容。此外，學校還在學期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。興仁縣第六中學 2013年7月第五篇：“六五”普法工作開展情況自查報告自2011年“六五”普法和依法治理工作啟動以來，我局堅持以“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，按照“六五”普法規(guī)劃總體要求，以“法治咸安建設”為出發(fā)點和落腳點，廣泛深入地開展法制宣傳教育。堅持每季度組織召開法制宣傳教育工作會議，聽取法制宣傳教育有關工作。三、突出重點，強化培訓，進一步增強干部職工法制觀念開展法律知識學習教育。進一步建立健全綜合治理內部管理規(guī)章制度，同各股室簽訂了綜合治理責任狀，并對重要科室、重點部位進行了“人防、物防、技防”三落實。下一步工作中主要從以下幾個方面加以改進和提高：進一步完善相關內部管理規(guī)章制度，建立起一套規(guī)范科學、行之有效的的法制教育管理體系；繼續(xù)加強職工教育培訓，對易發(fā)部門、部位和環(huán)節(jié)加大治理排查力度，確保無違紀違法案件的發(fā)生；豐富法制宣傳教育內容和形式，拓延法制宣傳教育范圍，為促進穩(wěn)定發(fā)展、落實“六五”普法規(guī)劃提供堅實的保障。加強治安管理工作力度。加大法制宣傳工作力度。以領導班子、中層干部為重點，將日常政治理論學習日制度與領導干部學法日制度相結合，按照法制宣傳教育實施方案，制定學習計劃和目標要求，把領導干部的法律知識學習列入到“理論學習中心組”的必學內容，按計劃定期組織學習。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。我們利用學校，加大學校與家長之間的聯系，通過召開家長會，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。⑤充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。在活動期間,我校讓每個同學接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向學生家長發(fā)放告學生家長安全書千余份；邀請法制副校長來我校做專題法制教育活動，并對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題；４、以“法律進學?！睘橥黄瓶?，抓好學生普法教育。明確了班主任應做的工作和應負的責任。③抓好校園文化建設。２、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。７、以案講法，提升普法工作深度。４、深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力。比如，學校開設了 “六五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》，分別由學校關工委負責同志，負責團隊工作同志，以及“六五普法”領導小組成員進行專題講座。我校認真制定了學校的“六五”普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。深化“藥監(jiān)開放日”活動，定期邀請社區(qū)居民聽取藥品監(jiān)管工作和藥品安全知識介紹，參觀假劣藥陳列室，截至目前共組織8個社區(qū)(村)，400多名老年人參加活動。食品安全監(jiān)管職能部門根據環(huán)節(jié)監(jiān)管實際，分別組織、動員、指導本領域食品企業(yè)開展食品安全宣傳和培訓活動。嚴格行政處罰程序規(guī)定，細化餐飲?；愋姓幜P標準，將餐飲處罰案件按照處罰金額大小實行分級合議、集中審核、相互監(jiān)督的審批模式，探討細化餐飲處罰自由裁量范圍，努力做到行政處罰上的公平公正。認真落實服務承諾制、首問責任制、一次性告知制等效能建設有關規(guī)定，主動提升審批效率，其中我局小港所“一個窗口、一份指南、一張聯絡卡”的便民服務模式得到了中國醫(yī)藥報的報道關注。突出抓好省級食品藥品安全示范創(chuàng)建、基本藥物質量監(jiān)管、行政處罰典型案例介紹、企業(yè)誠信建設等重點專題宣傳，有效增強公眾滿意度。2012年2月份成立藥學服務志愿隊，遍及北侖區(qū)的九個街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，由局綜合科科長任隊長，藥品醫(yī)療器械監(jiān)管科科長和具有豐富志愿者活動經驗的藥學專業(yè)技術人員任副隊長，成員主要由區(qū)藥品經營企業(yè)中具有良好專業(yè)技術并熱心社會公益事業(yè)的藥師組成。針對機構改革后執(zhí)法范圍擴大、新進人員對藥品醫(yī)療器械法律不夠了解等特點，專門邀請市局法規(guī)處處長全面系統(tǒng)講解行政執(zhí)法相關法律法規(guī)，組織局內業(yè)務處室同志講解與本職工作相關的《藥品管理法》、《醫(yī)療器械管理條例》等法律法規(guī)。結合實際出臺了《北侖區(qū)食品藥品監(jiān)管局法制宣傳教育第六個五年工作實施方案》，全面部署法制宣傳教育的指導、協(xié)調、監(jiān)督、考核等工作。三加大考核比例，以增強教職工對法制宣傳教育工作的重視程度。開辟法制專欄、專題節(jié)目，開展法制宣傳教育。這些對普法工作重要性的模糊甚至錯誤的認識，嚴重影響著工作的順利開展。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。建立并完善了普法考試與普法工作效果評價相結合的跟蹤管理機制。近年來，我們結合實際加大了學生學法力度，并通過普法考試檢驗學習的效果。為了使領導干部學法落到實處，我們進一步完善了黨支部學法制度，在每季度安排一次領導干部學法基礎上，更加注重運用校長辦公會、支委會的時機“以案講法”，增加學法的次數，提高學法的質量?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃實施以來，根據人員崗位變動，及時調整了小組成員并在學校設立了專、兼職普法機構，安排了普法依法治理工作聯絡員，負責普法工作信息的及時溝通，基本實現了普法工作的“歸口管理”，保障了全校普法工作的順利、有序、有效銜接，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的領導機制。(考核分3分，自查得分3分)、資料的征訂任務。(考核分2分，自查得分2分)、難點及人民群眾關注的切身利益問題，開展專項依法治理，促進社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展。(考核分3分，自查得分3分)。(考核分2分，自查得分2分)。(考核分2分，自查得分2分)。(考核分3分，自查得分3分)。(考核分2分，自查得分2分)。發(fā)放各類宣傳資料500份，辦理板報3期(考核分2分，自查得分2分)。、企事業(yè)單位、村(居)民委員會組織都建立有普法依法治理領導機構，有領導分管，有相應單位承辦，有專(兼)職工作人員負責日常工作。第一篇：六五普法自查報告一切有接受教育能力的公民，都應當接受法制宣傳教育，而六五普法，正是大家學法知法懂法的好契機。(考核分4分，自查得分4分)。全年組織大型法制宣傳教育活動不少于2次?！胺蛇M機關”活動，道讓鄉(xiāng)全體領導干部、公務人員深入學習法律知識，有會議記錄，有學法筆記。，每年舉行法制講座不少于2次。(社區(qū))普法骨干、法律明白人。，打造地方法制文化品牌，開展法制文藝表演、法制書畫攝影、法制文化大院、法制演講比賽、法律知識競賽等法制文化建設活動。廉潔執(zhí)法無亂收費現象。(考核分2分，自查得分2分)，我鄉(xiāng)組織了1次普法骨干的培訓(考核分2分，自查得分2分)、培養(yǎng)法聯絡員和組織大學生村干部和團鄉(xiāng)委的干部們成立了三支志愿者隊伍，對全鄉(xiāng)認真開展普法宣傳教育工作。自“五五”普法以來就建立了以校長龍從武為組長，分管領導李家模書記、張遠副校長為副組長，相關處室（辦公室、政教處等處室）領導為成員的普法領導小組，并指定專人具體負責日常工作。堅持并完善領導干部學法制度。堅持并完善學生學法制度。近年來，我們又進一步加大了日常考核的比重，將日常報告和抽查情況占考核總成績的比重提高到60%，這一舉措更加注重平時的普法工作和普法的實際效果，避免了普法工作年底應付檢查的現象，確實使工作落到了實處。（四）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人