高校黨的建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)致辭(存儲(chǔ)版)
【正文】 展一些事情，最近，個(gè)別民辦高校發(fā)生了不穩(wěn)定事件，引起中央及省委、省政府的高度重視，教育部還在全國(guó)作了通報(bào)。 要建立健全安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，全面落實(shí)高校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、信息報(bào)送制和責(zé)任追究制，形成多層次、多形式，分工明確、職責(zé)清晰的治安穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)，做到隨時(shí)隨地有人檢查，出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)處理。 第一，必須充分發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。要高度重視和抓好后備干部隊(duì)伍建設(shè)，大膽選拔和使用德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中青年干部。為此，要著力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，特別是思想、作風(fēng)和制度建設(shè)，使其成為和諧校園建設(shè)強(qiáng)有力的組織者和推動(dòng)者。黨務(wù)和思想政治工作隊(duì)伍是高校教職工隊(duì)伍中的一支重要力量，長(zhǎng)期以來(lái)，他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，為高校改革發(fā)展穩(wěn)定，發(fā)揮了不可替代的重要作用。當(dāng)然，我們也要清醒地看到，民辦高校在發(fā)展中還存在一些問(wèn)題，特別是從總體上看，思想政治工作較為薄弱，黨組織政治核心作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管，定期檢查民辦高校的辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量，依法嚴(yán)厲查處辦學(xué)過(guò)程中的不規(guī)范問(wèn)題，促進(jìn)我省民辦高等教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。希望大家認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，以?shī)^發(fā)有為的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。 這里，希望各民辦高校對(duì)此要正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)真對(duì)待，中央及省委采取這項(xiàng)措施，根本目的在于幫助民辦高校加強(qiáng)黨的建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)，健康發(fā)展。近些年來(lái)，我省民辦高等教育發(fā)展比較快，學(xué)校數(shù)達(dá)到13所，分別為全省的14%和6%，已經(jīng)成為安徽高等教育事業(yè)的重要組成部分，為我們擴(kuò)大高等教育資源，推進(jìn)高等教育大眾化，培養(yǎng)各類技能型人才，作出了重要貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，把構(gòu)建和諧校園作為健全黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，努力使黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為黨員構(gòu)建和諧校園的強(qiáng)大動(dòng)力。高校黨的基層組織是高校黨委領(lǐng)導(dǎo)和諧校園建設(shè)的基本依托。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，有關(guān)各方面要注意班子結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，使領(lǐng)導(dǎo)班子具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。建設(shè)和諧校園，各級(jí)黨組織是關(guān)鍵。這種形勢(shì)，要求我們從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平上思考和做好高校穩(wěn)定工作。穩(wěn)定是校園和諧的前提和基礎(chǔ)。涉及面也很廣，特別是我省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例較大。學(xué)生信不信、聽(tīng)不聽(tīng)，關(guān)鍵在教師。要以開(kāi)展向孟二冬、方永剛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教書(shū)育人、為人師表的好風(fēng)尚。 省委、省政府對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)一直高度重視，去年專門(mén)為高校解決了五千多個(gè)教師編制。要堅(jiān)持以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，著力改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法。為此，要努力抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，高校在發(fā)展中也還存在這樣或那樣的問(wèn)題。三是要在廣大師生中弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)不畏艱險(xiǎn)、勇于創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的良好品質(zhì)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。必須堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真抓好高校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為推進(jìn)跨越式發(fā)展、構(gòu)建和諧安徽、加快實(shí)現(xiàn)崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，任何社會(huì)都不可能沒(méi)有矛盾，人類社會(huì)總是在矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展進(jìn)步的。對(duì)這一重大的理論創(chuàng)新成果，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，以保持理論上的清醒、政治上的堅(jiān)定和工作上的自覺(jué)，更加積極主動(dòng)地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。 一、深刻理解建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署及省委的要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)和諧校園建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感 黨的十六屆六中全會(huì)深刻闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義和基本要求，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了全面部署。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)。這個(gè)重大判斷深化了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，是構(gòu)建社會(huì)主度和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)，也是建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的理論基礎(chǔ)。當(dāng)前，高校師生思想狀況積極健康向上，校園總體上是和諧的。 二、建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，必須認(rèn)真抓好高校的各項(xiàng)工作，努力促進(jìn)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展 建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，既是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重大歷史任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的重大現(xiàn)實(shí)課題。二是要牢固樹(shù)立中國(guó)特色主義共同理想，引導(dǎo)廣大師生不斷
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