高校調(diào)研報(bào)告范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 同時(shí)展開，極具社會(huì)影響力，表現(xiàn)出對(duì)該女生節(jié)的濃厚興趣。 7）名人效應(yīng)。例如中國(guó)青年政治學(xué)院宣傳部自己設(shè)計(jì)夏季文化衫，以低廉的價(jià)格出售給同學(xué)，一來(lái)可以宣傳校會(huì)及本部門。 b，特殊時(shí)段或節(jié)目。北航的宣傳工具中有一本名為《校園新干線》的小冊(cè)，每周一期傳播校園動(dòng)態(tài)，重大節(jié)假日及重要事件更是出號(hào)外刊。 第5頁(yè) 共5頁(yè)。同時(shí)也可為商家作有償宣傳。這樣做，首先可以再次起到宣傳的作用，一前一后的雙重宣傳為活動(dòng)圓滿畫上了一個(gè)句號(hào)；再次，各方通過(guò)這份總結(jié)報(bào)告，可間接監(jiān)督校會(huì)活動(dòng)的組織狀況，提出建文秘站：議及批評(píng)。 8）制作宣傳媒體。整個(gè)過(guò)程真實(shí)感人，極富感染力與號(hào)召力。幾所高校同時(shí)進(jìn)行高強(qiáng)度的宣傳，造成巨大影響，更多師生也能知道該活動(dòng)的信息，效果十分顯著。他們還盡量減少大段枯燥的文字通知，而采用彩繪、彩噴的方式，語(yǔ)言也盡可能的幽默，此舉得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。而后馬上掛起巨型條幅，同時(shí)往各個(gè)宿舍發(fā)送傳單，在校園各處擺放海報(bào)，校內(nèi)的各種刊物、廣播、網(wǎng)絡(luò)三管下，使得一時(shí)間“五、四游園”成為人大同學(xué)議論的焦點(diǎn)。針對(duì)性強(qiáng)：針對(duì)不同的制作目的，從而選擇不同的表現(xiàn)
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