讀高三教師日記有感(存儲版)
【正文】 活著，總得有些樂趣。上午接到老師的電話，下班后匆匆前往。 回家的路上，看著窗外不息的車流，忍不住想起了畢業(yè)多年后同老師重逢的情景，這段珍貴的重逢，也被老師寫進了自己的書里—— 第118天，朋亮的出現(xiàn)讓我驚喜。 老師笑了笑說。 第6頁 共6頁。 記得，我曾拿著書問老師。從學(xué)校到家里，再到作協(xié)的一應(yīng)事務(wù)，晚上，當(dāng)別人早已進入夢鄉(xiāng)的時候，她卻仍坐在電腦前，敲擊著鍵盤，在文學(xué)的路上奔跑著。 合上書本，輕輕撫摸，再一次對這本書，以及日夜坐在燈下耕耘的老師充滿了感激。對于這樣一本大部頭，如果在開頭就大做文章，那將是一件多么不明智、又多么幼稚的做法啊。這世間萬物原本就應(yīng)該是這樣，所謂大音希聲，說的不正是這樣的道理么。 …… 我開始理解了路遙《平凡的世界》創(chuàng)作筆記里的一段話?？梢耘c家決裂，可以迷失愛情，可以走投無路，可以我行我素。283篇日記，早已沖破了書名的內(nèi)涵和外延，它是老師對生活最忠實的思考，對樸真靈魂的一段刻苦銘心的自我救贖。 第一篇，是這樣開始的—— 高三。讀《高三教師日記》有感 青春地活著 ——讀《高三教師日記》有感 張朋亮 寫這本書的人，是我的老師，她叫高鳳香，書里的故事，
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