【摘要】選自《西游記》讀通下列句子：?蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。?我們今日趕閑無(wú)事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！?他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中······?石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：
2024-11-29 02:17
【摘要】岳飛文天祥關(guān)羽鄭成功馮驥才，1942年生，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》，中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路，短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》《意大利小提琴》，小說(shuō)集《高女人和她的矮丈夫》，等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》，中篇小說(shuō)《啊!》《神鞭》，分獲全國(guó)優(yōu)秀短篇、優(yōu)
2024-11-29 06:57
【摘要】老舍：原名舒慶春，字舍予，北京人。中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、戲劇家。小說(shuō)：《駱駝祥子》《四世同堂》話劇：《龍須溝》《茶館》《草原》選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》？描繪了哪幾個(gè)畫(huà)面？，把課文讀通順，不會(huì)的字詞同桌相互交流。明朗
2024-11-29 22:46
【摘要】19.半截蠟燭上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校湯愉伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，
2024-11-29 02:18
【摘要】楊氏之子注釋甚：好?；荩和郏腔?。詣：拜見(jiàn)。乃：就，于是。示：給······看。曰：說(shuō)。未：沒(méi)有。氏：姓氏，表示家族的字。夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)著或老師的尊稱(chēng)。設(shè)：擺放，擺設(shè)。
【摘要】戈壁清晰插嘴分辯撫摸介紹新疆陷入渾黃一體分辨（分清楚事物）分辯（說(shuō)清楚，辯白。）請(qǐng)你（）一下，哪位是你小學(xué)的老師！“不！”，我（）道,“這不是下雨，而是下冰雹！”初讀課文，補(bǔ)充主要內(nèi)容：課文圍繞白楊，先從
【摘要】10楊氏之子《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，這本書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。?梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧?？灼骄勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”?其父：?為設(shè)果：?以示兒：?
【摘要】戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。劇本主要通過(guò)人物對(duì)話或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。自讀課文，想想這個(gè)劇本講了一個(gè)什么故事？讀完后你有什么感受？伯諾德一家
【摘要】楊氏之子羅斯福在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)之前，曾在海軍中任要職。有一次，他的一個(gè)朋友問(wèn)他關(guān)于在加勒比海的小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福小聲問(wèn)他的朋友：“你能保密嗎？”他的朋友回答：“能保密?！绷_斯福接著說(shuō)：“我也能?！绷簢?guó)／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出
【摘要】，你們誰(shuí)看過(guò)《西游記》,在這部小說(shuō)中,給你留下印象最深的是哪個(gè)人物?。王的嗎?我們先看一個(gè)電影片斷,然后閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過(guò)。閱讀提示㈠默讀課文，看看石猴是哪來(lái)的，又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石猴的什么特點(diǎn)?①出世活潑
【摘要】跨越海峽的生命橋李博士臺(tái)灣青年此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此刻，大地仍在余震中搖晃。
2024-12-05 00:26
【摘要】歡迎指導(dǎo)愛(ài)尼山中心完小謝用梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文的主要內(nèi)容。2、正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、談何容易、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”。3、理解“跨越海峽的生命橋”的含義。4、精讀課文，理解重點(diǎn)詞句，體會(huì)
【摘要】語(yǔ)文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光，照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢(qián)都花光了。他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。樹(shù)木抽出了新的枝條。趕車(chē)人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。讀讀認(rèn)認(rèn)榆樹(shù)高，槐樹(shù)壯，
2024-11-29 02:22
【摘要】我的發(fā)現(xiàn)日積月累人教新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元讀讀背背口語(yǔ)交際？。！我的發(fā)現(xiàn)這書(shū)上有字。這書(shū)上有字？你的玫瑰沒(méi)有白載！你的玫瑰沒(méi)有白載？我的發(fā)現(xiàn)小明遲到了東東考滿(mǎn)分我的發(fā)現(xiàn)頭發(fā)全，無(wú)麻子，脾氣不大，和順。頭發(fā)全無(wú)，麻子，脾氣不大和順。
2024-11-29 06:56
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求：通過(guò)學(xué)習(xí)第五組的四篇課文，搜集有關(guān)的資料，我們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。上次口語(yǔ)交際課，全班交流了自己了解的生命現(xiàn)象，身邊的那些熱愛(ài)生命的故事，以及自己獲得的感受、得到的啟發(fā)，請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，要
2024-11-29 02:10
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