讀與孩子一起成長(zhǎng)有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 平氣和的對(duì)孩子們加以啟發(fā)，引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)墓膭拧? 家庭教育寓于日常生活中，時(shí)時(shí)處處存在于家庭的每一瞬間，家長(zhǎng)毫無掩飾的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻被模仿，這種模仿對(duì)孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里毫無感覺地完成的。這不僅可以豐富孩子的想象力，而且還使孩子養(yǎng)成做一件事有始有終的好習(xí)慣。日久天長(zhǎng)，歌德的創(chuàng)作才華大有增長(zhǎng)，青年時(shí)代便名揚(yáng)天下了。正如德國(guó)教育家福祿貝爾所強(qiáng)調(diào)的：“國(guó)家的命運(yùn)操縱在掌權(quán)者手中，倒不如說握在母親的手中。我也看過一份調(diào)查，現(xiàn)在的孩子半數(shù)以上都睡眠不足，學(xué)業(yè)重，當(dāng)然沒時(shí)間玩了。不會(huì)玩的孩子，很有可能就被未來社會(huì)淘汰的人。我想，父母在驚愕的同時(shí)是否也該好好反思一下：是什么讓我們的孩子不快樂?！币郧白x過孫云曉教授寫的《拯救男孩》，如今又讀了他的《與孩子一起成長(zhǎng)》，我深深地感悟到：好的親子教育就是好的教育。 兒童時(shí)期是人的一生中成長(zhǎng)最快速的時(shí)
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