【正文】 定，堅決遏制教材、教輔讀物征訂使用的不正之風(fēng)，依法辦學(xué)，建立校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。同時，填寫具體問題和建議。 七、時間安排 整個行評工作分為四個階段。 自查自糾階段（2014年4月16至8月中旬）（包括了自主評議、問卷測評、外部測評、師德考核等） （1）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣要求內(nèi)容。同時，要在整改的基礎(chǔ)上，圍繞行風(fēng)評議的重點內(nèi)容，按照“糾、評、建”的要求，通過建章立制、推進(jìn)校務(wù)公開等形式，主動采取措施，努力探索和形成推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制進(jìn)一步完善。學(xué)校緊緊抓住整改這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對家長、學(xué)生、群眾反映的各種問題認(rèn)真梳理，逐條提出整改措施進(jìn)行整改。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中、五中全會和中央紀(jì)委六次及省紀(jì)委十次全會精神，堅持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，以“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，以加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以干部職工廣泛參與為基礎(chǔ)，以強化社會監(jiān)督為重點，以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，以解決實際問題和建立健全長效機制為目的，著力解決行風(fēng)評議工作中所提出的意見建議以及嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的問題。同時，通過網(wǎng)站等新聞媒體向社會做出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的公開承諾。 四、工作要求 。即工作多，任務(wù)重，沒有時間搞行評的思想；行評戰(zhàn)線長，厭戰(zhàn)的思想；認(rèn)為基礎(chǔ)好，沒有問題的思想；成效不大，搞形勢，走過場的思想；應(yīng)付過關(guān)的思想。 三是把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與樹立社會主義榮辱觀相結(jié)合，統(tǒng)計工作者要用社會主義榮辱觀和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)塑造統(tǒng)計形象，要有忠誠統(tǒng)計的心態(tài)，豁達(dá)統(tǒng)計的胸懷、快樂統(tǒng)計的情趣、智慧統(tǒng)計的本領(lǐng)，奉獻(xiàn)統(tǒng)計的姿態(tài)，牢固樹立社會主義榮辱觀和統(tǒng)計行業(yè)優(yōu)良作風(fēng)，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起。 二、“回頭看”工作對象 行評“回頭看”工作對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心，局機關(guān)（包括直屬站所）。 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。2014年各單位評議督查員人事沒有調(diào)整的，可以繼續(xù)聘請，但要搞好協(xié)調(diào)聯(lián)系。 本階段結(jié)束后，各單位要將自查自糾情況統(tǒng)計表（附件1）、自查自糾報告以及“治庸問責(zé)”、“三新”大討論活動開展情況于9月15日前報局行評辦。 （四）集中測評階段（9月25日前）?！盎仡^看”考核得分=問卷調(diào)查（集中測評）結(jié)果80%+日常檢查考核結(jié)果20%監(jiān)督檢查扣分值。局行評辦要加強對行評“回頭看”工作的督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確?！盎仡^看”工作健康有序開展。要嚴(yán)格遵守行評“回頭看”工作紀(jì)律，以扎實的作風(fēng)搞好“回頭看”工作。四看是否落實便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作機制，解決服務(wù)群眾方式不新效率不高的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心、局機關(guān)及時召開動員會貫徹落實行評“回頭看”工作會議和文件精神，安排部署本單位“回頭看”工作。 大力開展“治庸問責(zé)”活動。整改報告及整改情況統(tǒng)計表（附件2）于9月20日前報局行評辦。問卷調(diào)查（集中測評）采取統(tǒng)一組織，現(xiàn)場填表 的方式進(jìn)行，由局行評辦組織實施，各單位要積極配合。 通報考核結(jié)果。當(dāng)前至后幾個月，正是全市秋季動物防疫、能繁母豬摸底登記、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建驗收等重點工作的關(guān)鍵時期，落實政策、組織生產(chǎn)、促進(jìn)增收等方面的任務(wù)很重。 第35頁 共35頁。各單位要虛心聽取群眾的意見，廣泛接受社會監(jiān)督，著力抓好問題整改，要把整改工作貫穿于行評“回頭看”工作的始終，真正做到“三個不放過”，即群眾反映強烈和自查暴露出的重 大問題不查清不放過；對嚴(yán)重違紀(jì)違法的人和事不追究直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的不放過；對查清的問題未整改到位的不放過，確?！盎仡^看”工作不走過場，取得實效。 l、總結(jié)評議工作。局行評辦根據(jù)評議內(nèi)容，設(shè)計、印制問卷調(diào)查（集中測評）表，并按一定比例發(fā)放至調(diào)查對象。 各單位要針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾意見建議，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類，深入剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。 廣泛開展自查活動。各中心于9月10日前將本單位行評“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、實施方案報局行評辦。二看是否具有全局意識和大局觀念，執(zhí)行上級主管部門、政府重大決策雷厲風(fēng)行，按時完成年度工作目標(biāo)，解決損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。 嚴(yán)明紀(jì)律，落實責(zé)任。 五、工作要求 提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要及時辦理政風(fēng)行風(fēng)熱線和市糾風(fēng)辦、局行評辦交辦的群眾投訴，按要求做好反饋回復(fù)工作。對未落實整改的典型違紀(jì)違法案件，將會同有關(guān)部門進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并按照有關(guān)規(guī)定實施責(zé)任追究。 深入開展“三新”大討論活動。 選聘評議督查員。六看是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋，建立健全整改問題的各項制度和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機制。 在開展政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作時，要更深層次地查擺問題，更努力地整改問題，更扎實地開展好“回頭看”各階段的工作，不斷建立完善好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制，努力實現(xiàn)標(biāo)本兼治，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形像，不斷推進(jìn)全縣統(tǒng)計事業(yè)全面協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為**的繁榮、富強做出新的貢獻(xiàn)。 二是把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)黨章相結(jié)合。因此，要借行評東風(fēng)發(fā)展統(tǒng)計事業(yè)，宣傳統(tǒng)計工作，通過行評代表的地位和社會影響宣傳統(tǒng)計工作。能及時加以解決或通過努力加以解決的，要限時解決；一時無條件解決的，要列出整改計劃；涉及政策性的問題，要做出說明，讓廣大群眾真切感受到被評部門的整改工作力度和行評效果，鞏固行評成果。 六是嚴(yán)格管理，加強干部隊伍自身建設(shè)。 第三篇：縣統(tǒng)計局民主評議政風(fēng)行風(fēng)回頭看工作實施方案 為進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法行政，徹底糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，鞏固行評成果，根據(jù)宣辦發(fā)〔2014〕10號文件精神，自2014年4月起，**縣統(tǒng)計局將開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，使廣大教職員工明確政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義、內(nèi)容和要求，全員投入評議工作，接受行風(fēng)評議，形成人人自覺參與行風(fēng)評議，個個為教育形象爭光的良好氛圍。對于一時無法解決或需要較長時間整改完成的問題，要及時說明，制定具體措施，明確完成時限抓好落實。 （5）公布學(xué)校行評舉報電話。 組織考評。 問卷調(diào)查中的總體評價分為滿意、基本滿意和不滿意三個檔次。強化招生工作的監(jiān)督，建立相應(yīng)的責(zé)任追究制，做到廉潔招生、公平招生，嚴(yán)禁任何形式的違規(guī)招生。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組；通過公示欄、教工大會、教代會等途徑及時公開重大事項，廣泛聽取群眾意見，主動接受廣大教職員工和社會的監(jiān)督，努力使我校校務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化、程序化和經(jīng)常化。引導(dǎo)廣大教職員工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，認(rèn)真踐行為社會服務(wù)的公開承諾，全面實施素質(zhì)教育，一切著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 加強聯(lián)系，主動配合。 全面發(fā)動，全員投入。 （4）開展以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)的行風(fēng)建設(shè)自糾整改活動，制定具體整改措施和工作計劃，逐條逐項抓好落實，及時向行評代表和群眾反饋整改情況，上報自糾及整改材料。 （4）廣泛宣傳教育。召開會議，面對面的評議。字串5 問卷調(diào)查采取定向調(diào)查和抽樣調(diào)查兩種形式。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，真正做到教書育人，為人師表；及時關(guān)心每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生家長；主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合；杜絕體罰與變相體罰學(xué)生和歧視、侮辱、辱罵學(xué)生與家長的現(xiàn)象；堅持依法執(zhí)教，禁止以教謀私和從事有償家教活動。 組長：xxx校長、黨支部書記 副組長：xxx副校長 組員：xxx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主任：xxx 組員：xxx 、年級按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則層層落實責(zé)任，分工合作，相互監(jiān)督，搞好行評工作。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。以人為本，解放思想，注重和加強師德建設(shè)，加強師德教育，進(jìn)行師風(fēng)督查；建立健全各項內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機制。 。學(xué)校通過組織學(xué)生、家長和社會人士填寫“民主評議學(xué)校校風(fēng)情況問卷調(diào)查表”的方式進(jìn)