【摘要】認識100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級數(shù)學下冊教學目標?結(jié)合具體情境,認識計數(shù)單位百,知道1百是多少,會數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動有趣的活動,經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實際進行估計,發(fā)展同學們的數(shù)感;?在認識100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學們的合作意識、探究和創(chuàng)新能力,提高同學們學習數(shù)學的興趣和自
2024-11-29 02:59
【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,讀懂折線統(tǒng)計圖上所表示的數(shù)據(jù),學會分析數(shù)量變化情況。?效的表示數(shù)據(jù),能對數(shù)據(jù)進行簡單有效地分析和預(yù)測,并能進行比較。?。81215屆數(shù)91011121314中國6194183137129150屆
2024-11-29 04:52
【摘要】北京版一年級數(shù)學下冊教學目標、正方形、三角形、平行四邊形和圓;讓學生們在動手操作等學習活動中,體驗“面在體上”的道理。,建立空間觀念。,激發(fā)學習興趣。長方形正方形平行四邊形三角形圓238長方形三角形正方形平行四邊形圓圖形
2024-11-29 05:17
【摘要】統(tǒng)計北京版一年級數(shù)學下冊學習目標:,初步感知統(tǒng)計的意義。,并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學問題。紅花粉花藍花黃花8()()()()657:()色的花最多,()色
2024-11-11 00:12
【摘要】統(tǒng)計的初步知識教學要求:使學生初步學會把幾個有聯(lián)系的統(tǒng)計表合編成一個復(fù)式統(tǒng)計表,認識復(fù)式統(tǒng)計表的意義和作用,并通過教材中有說服力的數(shù)據(jù)對學生進行愛科學的教育。教學重點:讓學生了解分欄的方法和步驟,看懂表頭。教學用具:投影儀和放大的例3統(tǒng)計表。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.投影出示。
2024-12-11 12:16
【摘要】倒數(shù)的認識冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。口算下列各題。1??4554⑴1??710107⑵1??313⑶看看得數(shù)有什么特點?引入乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。
2024-11-29 08:44
【摘要】分數(shù)的初步認識滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過本課的學習,同學們了解分數(shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴展的,是從實際生產(chǎn)、生活和學習實踐應(yīng)運而生的。2.讓同學們感悟到大自然中的數(shù)的擴展是有根有據(jù)的。平均分1一21一21413414342(
2024-11-30 03:02
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:結(jié)合具體情境,經(jīng)歷列方程和應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。?:會應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程,會用方程解決“已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù)”的簡單問題。?:積極參加數(shù)學活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗,激發(fā)學習解方程的興趣。20克30克?克50克20克
2024-11-29 05:24
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊回顧:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算:5512+–47717732++919512–1
2024-11-15 04:21
【摘要】通分例,幼兒園給每個小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的43,小明吃了一塊蛋糕的65,你知道哪個小朋友吃的蛋糕多些?自主探究合作交流43651291210例4把下面每組中的兩個分數(shù)通分.(1)7532和(
2024-12-04 18:09
【摘要】分數(shù)的意義教學目標:,單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義。。教學重點:理解單位“1”的含義及分數(shù)的意義。教學準備:課件小棒教學過程:一、導入:關(guān)于分數(shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰影部
2024-12-03 06:53
【摘要】《長方體的認識》教學設(shè)計教學目的1、使學生認識長方體,知道各部分的名稱,并掌握它的特征。2、使學生初步建立空間觀念。教學過程一、認識“相對”、“相交”的位置關(guān)系1、請同學們用熱烈的掌聲向前來聽課的老師表示歡迎(學生鼓掌)2、研究鼓掌動作①鼓掌動作看來簡單,人人都會,但要認真研究起來還真的有學問。比如這
2024-11-18 22:28
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題。同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實際問題。小朋友們在小路一旁種了5棵樹,這5棵樹之間有幾個間隔?若每個間隔之間長2米,這段路有多長?2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學校操場南邊有一段20米的小路,學校打算在小路一側(cè)
2024-11-29 04:44
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題。同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實際問題。植樹要求:在路的一邊等距離植樹3棵,要求種得科學美觀。操作要求:。。。實驗小學準備在一條長150米的校道一旁種樹,每隔5米種一棵
【摘要】認識垂直北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識垂直,同學們結(jié)合日常生活中的一些常見現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義,能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫垂線的步驟,可以畫已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實際問題。情境引入,認識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角,看是不是直角,然后同桌交流:(1)什么叫互相垂直?
2024-11-29 05:16