殘聯(lián)教就處工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 服務(wù)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理、業(yè)務(wù)發(fā)展、運(yùn)行機(jī)制、人員隊(duì)伍建設(shè)等方面的制度化建設(shè)和規(guī)范化服務(wù)。統(tǒng)一使用陽光家園計(jì)劃標(biāo)識(shí)。進(jìn)一步完善落實(shí)重度殘疾、一戶多殘、老殘一體等困難家庭“分類施?！闭叽胧?，提高和改善這一部分特殊困難殘疾人的基本生活。對(duì)縣市政府領(lǐng)導(dǎo)重視、配套資金落實(shí)、基層組織建設(shè)達(dá)標(biāo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組積極性高、協(xié)調(diào)工作做得好的地方，重點(diǎn)給予項(xiàng)目支持。加強(qiáng)農(nóng)村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、就業(yè)、脫貧“三贏”的目標(biāo)。 三、殘疾人扶貧重點(diǎn)工作 2010年殘疾人扶貧工作繼續(xù)著力縮小殘疾人生活狀況與社會(huì)平均水平的差距，制定和完善針對(duì)殘疾人特點(diǎn)的扶貧政策措施。與省直新聞媒體聯(lián)合開展“2010年度XX省殘疾人創(chuàng)業(yè)論壇”活動(dòng)，展示殘疾人自強(qiáng)不息新風(fēng)貌，引導(dǎo)帶動(dòng)殘疾人自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)。 （一）繼續(xù)完善殘疾人就業(yè)相關(guān)政策措施 繼續(xù)貫徹《殘疾人就業(yè)條例》，進(jìn)一步完善按比例就業(yè)、殘疾人就業(yè)保障金征收使用管理、殘疾人就業(yè)援助服務(wù)等配套政策措施。并與省直新聞媒體聯(lián)合開展“XX省首屆中國(guó)手語大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造聾人信息交流無障礙氛圍。加強(qiáng)省職業(yè)培訓(xùn)中心的自身建設(shè)，逐步建立以就業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格證書制度、職業(yè)人才成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制為主要內(nèi)容的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)體系。 （一）貫徹落實(shí)第四次全國(guó)特教會(huì)議精神，加快發(fā)展特殊教育 協(xié)調(diào)教育行政部門，認(rèn)真貫徹第四次全國(guó)特殊教育工作會(huì)議，落實(shí)國(guó)家加快特殊教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃措施，完善殘疾人教育管理體制和工作運(yùn)行機(jī)制。 在總結(jié)“十一五”工作和調(diào)查研究基礎(chǔ)上，科學(xué)論證并提出“十二五”殘疾人教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)和措施。 積極創(chuàng)造條件，在我省籌備興建一所高等特殊教育學(xué)院。 全面落實(shí)殘疾兒童少年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)特殊教育學(xué)校中的貧困寄宿生按照城市低保待遇進(jìn)行補(bǔ)貼，使適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率穩(wěn)定在85%以上，使殘疾女童和盲童的入學(xué)率和鞏固率有大幅度提高，切實(shí)降低殘疾兒童輟學(xué)率。 （三）促進(jìn)殘疾人就業(yè)規(guī)模增長(zhǎng) 進(jìn)一步深化殘疾人就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)。通過購買公益崗位等形式，開發(fā)一批適合殘疾人就業(yè)的公益性崗位，幫助困難殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 （一）把握扶貧形勢(shì)，做好政策銜接 全面詳盡掌握農(nóng)村貧困殘疾人底數(shù)，有針對(duì)性地研究制定殘疾人扶貧開發(fā)措施。 堅(jiān)持開戶到人的扶貧開發(fā)方針，探索
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