法政學(xué)院工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 基礎(chǔ)，構(gòu)建高效，科學(xué)的教學(xué)管理運行機制，鍛造一支教學(xué)，科研，管理能力并重的教師干部隊伍 1，建立健全教學(xué)管理機制，為教學(xué)活動提供保障體系和平臺： 20xx年初，按照學(xué)校機構(gòu)改革的要求，在原教研室的工作基礎(chǔ)上組建了兩個系，下設(shè)9個教學(xué)課程組，形成了以系主任負(fù)責(zé)制為主體的教學(xué)管理機制，以及配套制定了二級分院的院長負(fù)責(zé)制，形成了主管教學(xué)的院長—綜合秘書—系—課程組從事計劃，組織，執(zhí)行，學(xué)科建設(shè)沒有特點，人心渙散，凝聚力不強的問題，我院在此次機構(gòu)建設(shè)中，力爭形成以系為拳頭，而能否發(fā)揮各基層單位積極性的關(guān)鍵在于調(diào)動系主任，課程組長，主任的積極性，為此我院在制定各項制度規(guī)定時充分聽取他們的意見，并盡可能的考慮到他們的工作量和難度，在年終教師10效益津貼考核分配細(xì)則中，特別增加了10承擔(dān)這部分工作的分值. 2，通過日常教學(xué)活動，加強對教學(xué)效果的控制和監(jiān)督，練好教學(xué)和管理的內(nèi)功： 在修改制定05級法學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃，兩課課程設(shè)置的改制，建立新的思想政治理論課設(shè)置方案，教學(xué)大綱的制定，期終教學(xué)檢查，學(xué)年論文的安排等日常教學(xué)活動中，力爭做到規(guī)范和科學(xué)，并有針對性地對個別老師的課堂教學(xué)方式和技巧進(jìn)行了改進(jìn)和幫助，要求綜合秘書在每次教學(xué)活動任務(wù)完成期限前，上網(wǎng)查核各老師完成情況，以保質(zhì)保量按期完成任務(wù). 3，加強人文和法學(xué)的全方位融合，勇于改革與創(chuàng)新： 根據(jù)兩課課程設(shè)置的改制和新的思想政治理論課設(shè)置方案，我院擬打算由全院老師均可擔(dān)任《毛概》和《形勢和政策》這兩門課的教學(xué)任務(wù)，即法學(xué)系的老師也可以任這兩門課的教學(xué)，這樣既可解決兩系老師工作量不平衡的問題，客觀上是對法學(xué)與人文融合的一種有益嘗
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