人教版高中政治選修四專題4結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新練習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 次，貝爾在實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)，當(dāng)接通、切斷電源時(shí)，螺絲圈發(fā)出輕微的沙沙聲，他大膽設(shè)想，如果能用電流強(qiáng)弱的變化模擬出聲波的變化，那不就可以成功用電流來傳話了嗎？他的想象得到了電學(xué)教授享利的鼓勵(lì)。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之林。逆向思維必須合 “ 理 ” ，必須合乎事物發(fā)展規(guī)律， “ 反彈琵琶 ” 的做法深刻地把握了事物的內(nèi)在聯(lián)系。否則，沒有創(chuàng)新能力，國家就不可能興旺發(fā)達(dá)，一個(gè)民族就不會(huì)進(jìn)步。 。 16． (1)江澤民同志的這段話說明，一個(gè)民族應(yīng)具備創(chuàng)造性思維，進(jìn)行思維創(chuàng)新，才能屹立于世界先進(jìn)民族之林。 14． (1)逆向思維方式。 (10分 ) 16．江澤民同志指出： “ 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。于是就想出一個(gè)新主意，建天然動(dòng)物園，讓游客坐在汽車?yán)铮^察在自然狀態(tài)下的動(dòng)物。據(jù)此回答 6～ 7題。 ” 從此以后，植物園再?zèng)]有丟失過花卉。于是人們的思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎，讓動(dòng)物自由自在地活動(dòng)，把游客關(guān)在 “ 籠子 ” 里。 (1)上述 “ 反彈琵琶 ” 的做法體現(xiàn)了什么思 維方式？ (5 分 ) (2)這種 “ 反彈琵琶 ” 的做法給我們帶來了什么啟迪？ (9分 ) 15．辨析：靈感是一種以特殊形式表現(xiàn)出來的人的心理狀態(tài)，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生。 ② 有助于打破人們對(duì)事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識(shí)的局限性，為思維創(chuàng)新開拓新的思路。只有善于學(xué)習(xí)與積累，作捕捉靈感的有心人，靈感才可能隨時(shí)降臨。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，造福人類。 (2)要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹立求真務(wù)實(shí)的精神，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。 15． (1)靈感是一種以特殊形式表現(xiàn)出來的人所特有
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