人教版道德與法治七年級下冊第四單元走進(jìn)法治天地單元測試卷(存儲版)
【正文】 果卻沒有等到兌獎消息。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)這一要求的是 ( ) ①小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通通行而將其車劃傷 ②納稅是公民的義務(wù) ， 某私營企業(yè)老板總是主動納稅 ③因航班延誤 ， 部分乘客以維權(quán)為由大 鬧機(jī)場 ④王某作為國家機(jī)關(guān)工作人員 ， 堅(jiān)決保守國家秘密 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 第 II 卷 非 選擇題 二 、 簡答題 （共 26 分） 、道德、紀(jì)律等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序?，F(xiàn)摘錄 楊楊 的部分學(xué)習(xí)筆記，請你幫他答疑解惑。 你認(rèn)為青少年可以為法治中國的建設(shè)做些什么？（ 5分） 第四單元《走進(jìn)法治天地》單元測試卷 參考答案 評分說明： 1. 各題均按評分參考評分。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。隨著我國法制建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律將讓我們的生活更美好。 (回答其中一點(diǎn)即可 ) （ 3）傳播法律知識，培 養(yǎng)法治觀念， 弘揚(yáng)法治精神；人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條；一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人；學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。 。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。 ③ 在生活中，我們既受到法律的約 束，又受到法 律的保護(hù)。 24.（ 8分） ① 未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。 人人都要學(xué)法用法守法。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題： (1)舉辦“送法進(jìn)校園”活動有什么重要意義？（ 4分） (2)為保護(hù) 留守兒童，政府、家長和學(xué)校應(yīng)分別承擔(dān)什么責(zé)任？（ 6分） (3)作為未成年人，應(yīng)怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力？（ 5分） 五、實(shí)踐探究題 （ 15 分） 27. 楊楊利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事 ，收獲很大。面對宰客現(xiàn)象，僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這表明 ( ) A．堅(jiān)決懲治腐敗是當(dāng)前我國的中心工作 B．我國部分公職人員職業(yè)道德水平不高 C．法律對全體社會成員具有普遍約束力 D．法律的強(qiáng)制性表現(xiàn)在它嚴(yán)厲懲罰官員 17. 河流雖急 ， 沿著河槽走 ； 人雖眾多 ， 守著法律走。下列不屬于其特殊性的是（ ） A．由國家制定或認(rèn)可 B．靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 C．對違反法律的人才有約束力 D．對全體社會成員具有普遍約束力 8.
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