20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語文上冊(cè)教案裝滿昆蟲的衣袋(存儲(chǔ)版)
【正文】 寫的是誰突出寫了他的哪一個(gè)方面 2．學(xué)習(xí)了這篇文章，我們懂得了一個(gè)什么道理 3．討論：這篇文章為什么要用裝滿昆蟲的衣袋做題目 4．裝滿昆蟲的衣袋是用一個(gè)人做的有代表性的事情做題目的。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語文上冊(cè)教案裝滿昆蟲的衣袋
一．教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)：學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫
〔2〕2．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫
〔3〕1．談話：請(qǐng)你們把手放進(jìn)口袋，說一說你的口袋里放了些什么
〔4〕3．了解本文的命題方法和一般命題常識(shí)
〔5〕1．讀第一段，說說你讀懂了什么
〔6〕1．過渡：課文是怎樣具體寫法布爾從小就對(duì)昆蟲非常著迷的呢我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)第二段
〔7〕1．有感情朗讀課文
8?！ ↓R讀第三段，談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解。裝〕 ?、芫唧w說說各是哪幾個(gè)自然段。10自然段，思考：這一局部哪里概括寫法布爾對(duì)昆蟲的入迷，哪里寫的是典型事例 ②默讀第4自然段，畫出法布爾對(duì)昆蟲入迷
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