20xx幼兒園中班教案紅棗饅頭含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 誰(shuí)最快找到活動(dòng)室里數(shù)量是8的物體?！ ±蠋熡帜脕?lái)了7個(gè)小饅頭，在8個(gè)大饅頭下面對(duì)應(yīng)出示7個(gè)小饅頭，引導(dǎo)幼兒比比大饅頭和小饅頭誰(shuí)多誰(shuí)少，怎樣使它們變成一樣多。如：過(guò)年的時(shí)候，我們掛上紅紅的燈籠來(lái)慶祝新年?！ ±斫?的實(shí)際意義，知道數(shù)量是8的事物能用數(shù)字8來(lái)表示?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力?！场 《?、學(xué)習(xí)8的形成，認(rèn)讀數(shù)字8?！ ∮變悍纸M操作，給饅頭貼紅棗。〔游戲玩法：老師當(dāng)母雞，有8只小雞老鷹吃掉一只還剩7只小雞，救回一只是8只小雞〕 教學(xué)反思 能按方案完成活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)想讓小朋友認(rèn)識(shí)8的意義，活動(dòng)過(guò)程中，掌控能力缺乏，不能很好地考
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