【摘要】31普羅米修斯執(zhí)教者:趙洪艷課文中的“神”?天神普羅米修斯?太陽(yáng)神阿波羅?宇宙之神宙斯?火神赫懷斯托斯?大力神赫拉克勒斯文中各“神”做些什么??天神普羅米修斯從太陽(yáng)神阿波羅那里拿走了火種,并帶到了人間。?眾神領(lǐng)袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。他還派了鷲鷹去啄食他的肝
2024-12-08 04:41
【摘要】《普羅米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)2014-4-11【教學(xué)簡(jiǎn)析】《普羅米修斯》一文按事情發(fā)展的順序主要講了普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類帶來(lái)光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該幫助學(xué)生借助課文的具體語(yǔ)言材料,了解普羅米修斯的英勇壯舉,感悟其感人的品質(zhì),讓學(xué)生受到情感上的熏陶?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)
2025-04-17 01:55
【摘要】 普羅米修斯1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)火種、敬佩、違抗、驅(qū)趕等詞語(yǔ),能聯(lián)系上下文理解氣急敗壞、驅(qū)寒取暖的意思。 2、正確、流利、有感...
2025-09-28 02:39
【摘要】 普羅米修斯2 設(shè)計(jì)理念: 以較強(qiáng)的整體意識(shí),在教學(xué)中展示一個(gè)思維放飛的過(guò)程,一個(gè)情感激蕩的過(guò)程,一個(gè)言語(yǔ)轉(zhuǎn)換的過(guò)程。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從字里行間去體會(huì)普羅米修斯對(duì)眾神之王宙斯的態(tài)度...
2024-11-19 00:13
2024-11-19 00:47
【摘要】第一篇:普羅米修斯盜火教學(xué)反思 《普羅米修斯盜火》是一篇希臘神話故事,濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié),記敘了普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜...
2024-11-16 22:36
【摘要】 普羅米修斯3 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)火種、噴射、火焰、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕、領(lǐng)袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟等詞語(yǔ)。 、流利、有...
2025-09-27 20:17
2025-09-28 02:11
【摘要】第一篇:普羅米修斯ppt課件 普羅米修斯ppt課件 篇一:普羅米修斯的故事 五下七單元 《普羅米修斯的故事》教案 一、以“火”導(dǎo)入,揭示課題 同學(xué)們,對(duì)于火,我們都不陌生,知道火有很多用處...
2024-11-15 22:19
【摘要】一、談?wù)撋裨挘宫F(xiàn)文化背景1、PPT呈現(xiàn)《女?huà)z補(bǔ)天》《盤(pán)古開(kāi)天地》《嫦娥奔月》等故事圖片師:這是誰(shuí)?你發(fā)現(xiàn)我們剛才看到的這些圖片,有什么共同點(diǎn)嗎?(點(diǎn)出神話故事)2、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,在歐洲有個(gè)國(guó)家叫希臘,那個(gè)國(guó)家跟咱們中國(guó)一樣,擁有非常悠久的歷史文化,也流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話故事。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)其中一個(gè)。(PPT:普羅米修斯)師:請(qǐng)同學(xué)們看老師寫(xiě)課題。(板書(shū)課題
2025-05-02 00:35
【摘要】普羅米修斯的故事在希臘神話中,人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當(dāng)了人類的老師,凡是對(duì)人有用的,能夠使人類滿意和幸福的,他都教給人類。同樣的,人們也用愛(ài)和忠誠(chéng)來(lái)感謝他,報(bào)答他。但最高的天神宙斯卻要求人類敬奉他,
2024-12-13 12:06
【摘要】《普羅米修斯》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)、談話導(dǎo)入1、師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)31課《普羅米修斯》(齊讀課題)。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道普羅米修斯是古希臘神話傳說(shuō)中的“神”,更是一個(gè)英雄。請(qǐng)大家回憶一下課文講了一件什么事?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?(指名說(shuō)課文內(nèi)容)2、師:是呀,因?yàn)槠樟_米修斯看到人類沒(méi)有火,生活是那么的悲慘,于是冒著生命危險(xiǎn)拿來(lái)了火種,他卻承受了難以形容
2025-04-17 02:07
【摘要】第一篇:《普羅米修斯盜火》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 葉紅 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情朗讀課文,并能復(fù)述課文。 2、能根據(jù)課文的學(xué)習(xí)想象人們得到火種后欣喜若狂的情景,并把它寫(xiě)下來(lái)。 3、...
2024-11-16 01:56
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 普羅米修斯課堂教案設(shè)計(jì) 、默讀,品位課文,體會(huì)普羅米修斯的“富有同情心”、“熱心幫助人類”、“面對(duì)懲罰,毫不屈服...
2025-04-15 02:46
【摘要】第一篇:《普羅米修斯盜火》教學(xué)反思 如何理解普羅米修斯盜火,是一種大愛(ài)的行為? 光憑一味的說(shuō)教,力量是蒼白的;光憑標(biāo)簽式的解讀,力量是微弱的;必須從文本中來(lái),從閱讀中來(lái),從語(yǔ)言文字中獲得實(shí)實(shí)在在,...
2024-11-16 02:34