20xx普羅米修斯的故事教學設計-全文預覽
【正文】 朗讀 第二課時 一、教學目標 學習課文4局部，體會作者對英雄行為的贊美和敬佩之情 二、教學過程 〔一〕復習導入 〔二〕過渡：讀完了這個故事你覺得普羅米修斯是一個〔補充〕〔英雄〕，那他的英雄行為表現(xiàn)在哪兒呢富有同情心〔16〕 〔三〕學習第二局部〔7。 培養(yǎng)學生的自學興趣，培養(yǎng)學生的自學能力 二、重、難點 抓住重點語句體會普羅米修斯的英雄行為 三、教學準備 收集普羅米修斯宙斯的資料 四、課時安排 兩課時 第一課時 一、教學目標 初讀課文，掃清字、詞障礙 學習課文的第一局部，體會普羅米修斯很有同情心 二、教學過程 〔一〕談話導入
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