20xx幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案聲母m、f的學(xué)習(xí)含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 s〕，是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。卡片認(rèn)讀：bp，指導(dǎo)用“前音輕短，后音重，兩音相連猛一碰〞的方法拼讀，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課?聲母m、f的學(xué)習(xí)?含反思教案吧
〔2〕教學(xué)目標(biāo)：
卡片認(rèn)讀：bp
拼讀：bābaacute
5。 指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的重點(diǎn)在于寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成，寫(xiě)字過(guò)程中，正確的坐姿、正確的握筆姿勢(shì)、寫(xiě)字時(shí)觀(guān)察范字的習(xí)慣、按筆順寫(xiě)的習(xí)慣、寫(xiě)完后檢查的習(xí)慣、簿本的整潔等，這個(gè)過(guò)程的重要意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于字寫(xiě)得好與壞?！ ⌒〗Y(jié)：今天我們又學(xué)會(huì)了兩個(gè)聲母mf，小朋友真能干，會(huì)拼讀四個(gè)音節(jié)，還能用拼音認(rèn)圖。媽媽把刺挑出來(lái)，吹著他的手說(shuō)：ff，不疼了!f，f地吹就像聲音f的讀音。foacute?！ ?3)記字形：圖中藏著一個(gè)m，誰(shuí)能找得到誰(shuí)能給m起個(gè)名叫它兩個(gè)門(mén)?！ 〗?
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