20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——荷花第一課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 初步感受作品生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言及關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。打一植物 〔荷花〕 ２、對(duì)，今天老師就和大家一起去看荷花。mdash。middot。middot?！策M(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生在上述荷葉、荷花、花骨朵前面加上附加語(yǔ)，把句子說(shuō)得更好、更美一些。middot。middot?！ 、壑攸c(diǎn)句：如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。middot?！卜蹲x課文第四自然段〕這是作者看荷花的感受。middot。middot?！ 、摭R讀冒、露兩句。middot。middot。middot。middot?！ ∪⒀凶x課文，體會(huì)感情 第一自然段 ①自由讀課文，思考：從這一段中，你知道了什么？〔未見(jiàn)其形，先聞其香；荷花清香誘人使作者迫不及待的來(lái)到荷花池看荷花〕 ?、诳磮D，想象荷花誘人的清香，齊讀課文第一自然段 第二自然段 作者循著荷花的清香，來(lái)到了荷花池旁，他看到了什么？ ①默讀第二自然段，結(jié)合圖畫(huà)。mdash?！ W(xué)
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