人教版數(shù)學(xué)八年級下冊單元測試-第18章1(存儲版)
【正文】 多長 ?如果從點 A 開始經(jīng)過四個側(cè)面纏繞 n圈到達點 B，那么所 用細(xì)線最短需要多長 ? 18．如圖所示，有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊，其中一種紙片的兩條直角邊長都為 3，另一種紙片的兩條直角邊長分別為 1和 3．圖 圖 圖 3是三張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為 1． 圖 1 圖 2 圖 3 (1)請用三種方法 (拼出的兩個圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法 )將圖中所給四塊直角三角形紙片拼成平行四邊形 (非矩形 )，每種方法要把圖中所給的四塊直角三角形紙片全部用上，互不重疊且不留 空隙，并把你所拼得的圖形按實際大小畫在圖 圖 圖 3的方格紙上 (要求：所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合；畫圖時，要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡 )； (2)三種方法所拼得的平行四邊形的面積是否是定值 ?若是定值，請直接寫出這個定值；若不是定值，請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的面積各是多少； (3)三種方法所拼得的平行四邊形的周長是否是定值 ?若是定值，請直接寫出這個定值；若不是定值，請直接寫出三種方法所拼得的平行四邊形的周長各是多少． 19．有一塊直角三角形的綠地，量得兩直角邊長分 別為 6m， 8m．現(xiàn)在要將綠地擴充成等腰三角形，且擴充
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