【摘要】1 六年級語文教案——《林?!方虒W(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知: 了解大興安嶺的美麗景色。 2、能力: ⑴學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和在描寫景物中抓景物特表達(dá)思想感情的 方法。 ⑵讀中感悟文...
2025-08-05 20:40
【摘要】 六年級語文教案——《林?!泛啺? 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文第2--5自然段(寫景部分)。、 2.學(xué)習(xí)討論課后第2題。 學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)需要選擇句式,增強(qiáng)表達(dá)效果的方法。 ...
2025-11-09 22:30
【摘要】 六年級語文教案——習(xí)作3 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎樣進(jìn)行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并且對這些材...
【摘要】 六年級語文教案——?林海?教案1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記?內(nèi)蒙風(fēng)光?。作者以細(xì)膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風(fēng)光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱...
2025-09-21 16:44
【摘要】 六年級語文教案——?夾竹桃?教案3 第三課時 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地背誦課文。 2、憑借具體的語言材料,懂得作者為什么愛上夾竹桃,培養(yǎng)學(xué)生的審美情...
2025-09-21 16:55
【摘要】 六年級語文教案——《鄭成功》教案3 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫...
【摘要】1 六年級語文教案——《鄭成功》教案3 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫第5自然段。 教學(xué)重點...
2025-08-06 17:48
【摘要】1 六年級語文教案——《灰椋鳥》教案3 第三課時 教學(xué)要求: 1、賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面。 2.學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動 的。 教學(xué)重點: ...
2025-08-06 18:46
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?林海? 教學(xué)要求: 1、了解大興安嶺的景物特點,對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的思想教育。 2、學(xué)習(xí)作者善于細(xì)致觀察景物,在描寫景物中用準(zhǔn)確生動的語言表達(dá)自...
2025-09-21 18:05
【摘要】 六年級語文教案——《林?!方虒W(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、認(rèn)知: 了解大興安嶺的美麗景色。 ?。?、能力: ?、艑W(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和在描寫景物中抓景物特表達(dá)思想感情的方...
2025-11-07 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——林海1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。作者以細(xì)膩的 筆觸描繪了興安嶺的美麗風(fēng)光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱 愛,并由景展開聯(lián)...
2025-08-05 20:53
【摘要】 六年級語文教案——?灰椋鳥?教案3 第三課時 教學(xué)要求: 1、賞讀課文,再次感受灰椋鳥歸林的壯觀場面。 2.學(xué)習(xí)作者是如何有條理地將看到的和聽到的寫得具體生動的。...
2025-09-21 16:39
【摘要】 六年級語文教案——?鄭成功?教案3 第三課時 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、了解詞語的感情色彩,并能用其造句。 3、仿寫...
2025-09-22 09:26
【摘要】1 六年級語文教案——《我愛綠葉》教案3 第3課時 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)按AABC、AABB式構(gòu)詞積累。 2.摘錄課文中的佳句,模仿課文首尾寫片斷,試寫排比句。 (二)教學(xué)過程 ...
2025-08-06 17:40
【摘要】1 六年級語文教案——《爺爺?shù)奶J笛》教案3 第三課時 教學(xué)要求: 1、有感情地背誦第7-13自然段。 2、總結(jié)全文。 教學(xué)重點: 有感情地背誦第7-13自然段。 教學(xué)難點: 有感...
2025-08-06 18:52