【摘要】第一篇：《計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)》四年級(jí)(上) 《計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)》四年級(jí)（上）【教材分析】 本小節(jié)分別介紹了計(jì)算工具算盤和計(jì)算器，還安排了有關(guān)計(jì)算工具的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀的閱讀材料。教材安排了較多的直觀圖展示...
2024-10-13 15:25
【摘要】第一篇：《計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)及用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)模版 《計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)及用計(jì)算器計(jì)算》課程名稱 《計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)及用計(jì)算器計(jì)算》 授課人 學(xué)校名稱 教學(xué)對(duì)象 四年級(jí) 科目 ...
2024-10-20 20:58
【摘要】跳繩成績(jī)記錄單姓名張軍袁帥呂冰錢佳陶偉黃偉成績(jī)156個(gè)148個(gè)170個(gè)169個(gè)185個(gè)177個(gè)名次123456姓名項(xiàng)目成績(jī)名次楊程遠(yuǎn)擲實(shí)心球7米李天跳
2024-11-15 02:23
【摘要】教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生分析教學(xué)方法和準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)：1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)自然界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：知道聲音
2024-12-04 17:58
【摘要】第3單元奇妙的聲音王國(guó)猜一猜:這是誰(shuí)的聲音?思考:為什么我們能猜出是誰(shuí)的聲音呢？你還發(fā)現(xiàn)有哪些物體和其他物體相比所發(fā)出的聲音是不同的？生活中,我們可以通過(guò)聲音來(lái)判斷是哪種物體發(fā)出聲音的.認(rèn)識(shí)聲音的強(qiáng)弱思考:怎樣改變鼓聲？思考:輕敲與重敲鼓聲什么不同？
【摘要】開始ＮＥＸＴＮＥＸＴＮＥＸＴ你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙？為什么？聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)ＮＥＸＴＮＥＸＴ我們?cè)撊绾沃谱髂兀糠椒?、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細(xì)節(jié)
2024-12-04 23:00
【摘要】藏族的歌昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校韓友愛(ài)珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山布達(dá)拉宮西藏服飾雅魯藏布大峽谷雅魯藏布江珠穆朗瑪峰第五課藏族的歌
2024-12-04 22:58
【摘要】食物的消化往下頁(yè)主目錄（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了？討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模
2024-12-04 18:39
【摘要】初讀課文的要求：1、用自己喜歡的方式自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，并畫出自己不理解的地方。2、課文主要寫了一件什么事？想一想課文寫了一些什么事，對(duì)這些事你有什么看法和見解。3、對(duì)這件事你有什么看法和見解，把想到的和同學(xué)討論、交流，還可以寫下來(lái)。讀讀下列詞語(yǔ)：洗漱（shù）愜（qi
2024-11-28 23:34
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元人類的好幫手——計(jì)算器單元概述?本部分的內(nèi)容是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域“數(shù)的運(yùn)算”中的內(nèi)容。學(xué)生要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為了解計(jì)算工具的發(fā)展史，掌握計(jì)算器各部分名稱，會(huì)使用計(jì)算器解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。課標(biāo)中明確指出本單元的目標(biāo)為：能借助計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，探索簡(jiǎn)單的規(guī)律。
2024-11-27 22:02
【摘要】校徽設(shè)計(jì)執(zhí)教人：李銀芳美術(shù)（設(shè)計(jì).應(yīng)用）---四年級(jí)上冊(cè)桂林市希望小學(xué)?；照鞲鍐⑹鹿鹆质邢ＭW(xué)是由社會(huì)愛(ài)心人士為貧困地區(qū)的少年兒童捐助而建立起來(lái)的學(xué)校，為促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展，現(xiàn)面向社會(huì)征集校徽，望關(guān)心希望小學(xué)的各界人士積極參與賜稿。一、征稿要求：1．校
2024-11-29 23:37
【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)你能指出上面圖形的周長(zhǎng)嗎？找一找、摸一摸從生活中找“周長(zhǎng)”朋友，摸一摸，然后和你的同伴說(shuō)一說(shuō)。實(shí)踐活動(dòng)與同桌合作，量一量你最喜歡的圖形或物體的周長(zhǎng)。實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)建議：（1）選擇手中適當(dāng)?shù)墓ぞ摺＃?）得到的數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上（取整厘米）。
2024-11-15 00:16
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)蘇教版343840×357－9018÷48－2922÷34×12536723069181213831207809×9—1=98×9—2=987×9—3=9876
2024-12-05 00:53
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史，掌握計(jì)算器的使用方法，能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)過(guò)的四則運(yùn)算?？诖穑?0+4095-45120÷422×30古代（算籌）幾百年前（算盤）現(xiàn)代（計(jì)算器）
【摘要】畫角探究用量角器畫角的方法：1、自學(xué)課本P42畫角的方法。2、嘗試畫一個(gè)自己喜歡度數(shù)的角。3、小組交流畫角方法：告訴小組成員，你是按怎樣的步驟來(lái)畫的？畫規(guī)定度數(shù)的角1、畫一個(gè)65°的角2、畫好后，同座相互檢查1、用量角器畫出下面度數(shù)的角。（1）90°、135°、55&#
2024-11-29 07:13
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