20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除8-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運(yùn)算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計(jì)算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標(biāo)：運(yùn)用小組合作的形式，通過(guò)學(xué)生自己分的過(guò)程感知除法的運(yùn)算過(guò)程。通過(guò)學(xué)生親身經(jīng)歷計(jì)算方法獲得過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。3.情感目標(biāo)：在小組合作過(guò)程中，讓學(xué)生感受合作學(xué)

2024-11-19 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除2-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計(jì)算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo)：1)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)運(yùn)用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法，探索出除法的計(jì)算方法。2)通過(guò)計(jì)算拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一般的

2024-11-19 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除5-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)（首位夠除）的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)學(xué)生的自主探究，理解商的最高位與商的定位問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生自主探究?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)（首位夠除）的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo)：通過(guò)親身經(jīng)歷獲得計(jì)算方法的過(guò)程，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握兩位數(shù)除

2024-11-19 14:14

20xx滬教版數(shù)學(xué)一下兩位數(shù)減法課件-資料下載頁(yè)

【摘要】終點(diǎn)滑道2滑道1(1)47+15(2)57+36(3)28+69（4）38+17（5）44+47（6）35+8（7）29+9（8）5+36（9）71+9（10）3+57(1)34-13(2)26-4(3)27-20(4)50-30(5)34-17(6)83-4

2024-11-29 01:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除1-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運(yùn)算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計(jì)算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標(biāo)：運(yùn)用小組合作的形式，通過(guò)學(xué)生自己分的過(guò)程感知除法的運(yùn)算過(guò)程。通過(guò)學(xué)生親身經(jīng)歷計(jì)算方法獲得過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。3.情感目標(biāo)：在小組合作過(guò)程中，讓學(xué)生感受合作學(xué)

2024-11-19 14:14

滬教版三年下兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘課件-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘學(xué)習(xí)目標(biāo)估算的意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的計(jì)算習(xí)慣。2．自主探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的算法思維?？谒?0×71=13×40=13×4+17×4=18×20=

2024-11-30 03:02

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)———列豎式計(jì)算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。能夠正確地進(jìn)行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算。2.同學(xué)們?cè)谧灾魈骄考靶〗M合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)分拆的多樣性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！?2×22=36×10+3

2024-12-11 11:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生感受到，生活中的許多問(wèn)題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來(lái)解決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，體會(huì)某些方法的合理性與簡(jiǎn)捷。。教學(xué)重點(diǎn)探討計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備教具：1頁(yè)的掛圖，口算卡片。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境導(dǎo)入

2024-11-28 17:05

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)word單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)一、單元教材分析：本單元是在學(xué)生比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)，并且掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本單元主要內(nèi)容有：口算乘法、筆算乘法。第一項(xiàng)內(nèi)容是一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)。第二項(xiàng)內(nèi)容是兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的口算方法。筆算的內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，實(shí)在學(xué)習(xí)一位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎(chǔ)上

2024-11-28 18:05

兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件四-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）3盒的枝數(shù)：243×271（2）10盒的枝數(shù)：2410×042（3）13盒的枝數(shù)：72240＋213李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí)，火車1小時(shí)約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？145

2024-11-22 00:37

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過(guò)程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的

2024-11-19 02:29

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估

2024-11-19 09:15

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過(guò)程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的

2024-11-29 08:21

滬教版三年下三位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.在復(fù)習(xí)過(guò)程中，使同學(xué)們體驗(yàn)分類總結(jié)、歸納整理的方法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力?？谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈690940

2024-11-30 01:03

人教課標(biāo)三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算乘法-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估

2024-12-08 23:57

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件(留存版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件-文庫(kù)吧

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件-wenkub

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件(已修改)