【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治第一目文景之治?文景之治的解讀：在中國古代歷史上，出現(xiàn)過很多所謂的“治世”和“盛世”，象文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”，指的就是社會安定、政治清明，百姓豐衣足食。自學(xué)第一目：回答
2024-11-22 00:12
【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中華書局版七年級上沁園春·雪(毛澤東)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；
2024-11-27 23:27
【摘要】?？?起義，時間在?（），爆發(fā)的根本原因是，爆發(fā)的直接原因是，意義是。?3.年，項羽在大敗秦軍主力。?、人物、都城?
2024-11-21 22:21
【摘要】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”軍事：匈奴北犯威脅國家安定思想：思想不統(tǒng)一威脅皇權(quán)政治：王國問題威脅中央漢武帝“大一統(tǒng)”存在的三個社會問題“推恩令”、削奪爵位罷黜百家獨尊儒術(shù)漠北戰(zhàn)役大敗匈奴加強中央集權(quán)
2024-11-24 17:35
【摘要】第10課學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解秦始皇建立中央集權(quán)的措施戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕韓趙魏想一想：1、秦為什么能兼并六國實現(xiàn)統(tǒng)一？①、戰(zhàn)國以來統(tǒng)一成為大勢所趨。②、商鞅變法后，秦國逐漸成為七國中實力最強的國家，為兼并六國打下堅實基礎(chǔ)。③、秦趙長平之戰(zhàn)后六國再也無力抵御秦國
2024-11-25 23:22
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)?掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)，光武中興，東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)的基本史實?能力目標(biāo)：通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？”培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。?情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認識，漢
【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”一、政治改革——加強中央集權(quán)二、文化改革——獨尊儒術(shù)三、民族關(guān)系——拓展邊疆快速閱讀P54頁，思考：漢武帝為加強中央集權(quán)，在政治上采取了哪些措施？一、政治改革——加強中央集權(quán)，加強皇權(quán)；削弱諸侯王權(quán)，加強中央集權(quán)
2024-11-25 22:13
【摘要】中小學(xué)課件第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中小學(xué)課件?漢武帝劉徹生于漢景帝前元年（公元前156年）。十六歲登基。公元前87年劉徹崩于五柞宮，享年70歲，謚號孝武皇帝，廟號世宗，葬于茂陵。中小學(xué)課件漢武帝面臨的問題內(nèi)憂：匈奴趁秦朝末年中原地區(qū)戰(zhàn)亂之機，重新占領(lǐng)河套平原，并經(jīng)常騷擾
【摘要】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)一、“秦王掃六合”（1）背景：①戰(zhàn)國以來，隨著各國間經(jīng)濟文化聯(lián)系的加強，統(tǒng)一成為大勢所趨；②商鞅變法使秦國逐漸成為七國中實力最強的國家；③秦王贏政的雄才大略，加快了掃平六國一統(tǒng)天下的步伐；④秦國獎勵軍功的政策，培育出勇武善戰(zhàn)的軍隊，并裝備精良武器。（2）意義：
2025-06-20 20:58
【摘要】大一統(tǒng):就是中央加強對政治經(jīng)濟思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面.梁王出行漢武帝的叔叔梁王出行，千乘萬騎，和天子一樣威風(fēng)。他還自造弓箭數(shù)十萬，府庫的“珠玉寶器，多于京師”。說明什么問題？西漢的諸侯國勢力強大,威脅中央政權(quán)中央統(tǒng)轄中
【摘要】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建漢初：分封王國，鞏固統(tǒng)治。隨著王國勢力發(fā)展，威脅中央統(tǒng)治景帝：平定七國之亂武帝：頒布“推恩令”和削奪列侯爵位，解除了王國對中央的威脅。
2024-12-02 15:12
【摘要】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級上活動一我學(xué)習(xí)我答疑自讀課文回答問題?？?2諸侯王擁有哪些權(quán)力？影響如何？?，漢景帝是怎么做的？?為了解決王國問題，漢武帝又
2024-11-30 07:36
【摘要】第18課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征一、單項選擇題：1、下列朝代不是以北京為都城的是（）A、唐朝B、元朝C、明朝D、清朝2、故宮里的社稷壇象征（）A、國土B、祖先C、民族D、皇帝3、故宮的整體布局特征是
2024-11-27 22:10
【摘要】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)秦建立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施案例說明依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》要求，“了解秦代的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響”是秦漢時期課程內(nèi)容的第一部分。它上承夏商周時期，下起秦漢時期，是“秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)”一課的重點內(nèi)容。其中，“中央集權(quán)制度”的知識特點
2024-11-28 16:01
【摘要】歡迎走進歷史課堂憶一憶：文帝、景帝時采取什么政策恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟？文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民新糧壓著陳糧，一直堆到倉外，府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多到無法計算?！拔木爸巍苯?jīng)濟的發(fā)展局面為漢武帝的大一
2024-11-19 03:58
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