大學(xué)自我反思報(bào)告書(存儲版)
【正文】 經(jīng)過努力，就一定會有所收獲。 二、對自己的認(rèn)識 人格 我不能說我的人格非常完美，但我能說我的人格是健康的。情緒特別容易受他人影響。我所理解的工作能力其實(shí)就是組織的工作方面，因?yàn)槟菍ξ襾碚f是一個全新的領(lǐng)悟，雖然我現(xiàn)在懂的不多，但是我覺得如果我肯學(xué)一定會有所收獲。這些對我找實(shí)習(xí)工作有所幫助。我接收完老師的知識后會不自覺的觀察起身邊的人，這讓我對人的印象不僅僅只是表面的。而且我覺得教課的內(nèi)容是有趣又有用的。 第9頁 共9頁。而且老師會給我們做一些好玩的測試，會給我們一些讓我們上講臺的機(jī)會。就像是一句話說得好，要先從身邊小事做起。接下來明年的話，要爭取繼續(xù)留在組織里，然后努力爭取當(dāng)副部級以上。我覺得我的交際能力很不錯，因?yàn)槲夷軌蛑鲃拥嘏c他人交談，我很樂于交到新朋友。 情緒 我承認(rèn)我是個情緒化的人。其中我曾聽過一句話：當(dāng)熱情退卻時(shí)，用責(zé)任心來彌補(bǔ)。我覺得當(dāng)我做到了第一步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以跟上老師講課的速度，而且老師講的內(nèi)容并不是那么的難理解。可是，在大學(xué)里我們都坐在非常大的階梯教室里，同時(shí)有好幾個班的同學(xué)一起上課。我自認(rèn)為我是個很獨(dú)立的人，我可以一個人解決有些在其他女生看起來難以完成的事情。正因?yàn)楫?dāng)初我對大學(xué)生心理健康與實(shí)務(wù)這門學(xué)科充滿著好奇感，我想去探索何為大學(xué)生心理健康，所以我選擇了這門選修課。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。 在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。大四在跨越實(shí)現(xiàn)個體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會人的跨越。大學(xué)自我反思報(bào)告書 大學(xué)自我反思報(bào)告書篇一時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了大三，總結(jié)過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大二學(xué)年自
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