大學習、大調(diào)研、大討論心得體會(存儲版)
【正文】 華治蜀興川“天府六問”、市委書記宋朝華治南興南“果州十二問”等重要內(nèi)容，在“大討論”活動中創(chuàng)造性引入swot分析方法，從建設“三高XX縣區(qū)”、打造“三個新高地”和“10件大事”中選題，分“質(zhì)疑”隊和“答疑”隊，以辯論的形式展開討論，進一步解放思想、明晰思路、凝聚共識。將繼續(xù)聚焦“關鍵少數(shù)”，以黨黨中心組學習為龍頭，重點圍繞治蜀興川“天府六問”和治南興南“果州十二問”開展大討論，進一步厘清發(fā)展思路、完善發(fā)展舉措，建設“三高XX縣區(qū)”，打造“三個新高地”聚智聚力、獻計獻策。在抓好項目建設工作方面，落實項目建設三級聯(lián)動機制，對照前期工作臺賬，半月一會診，及時研究、協(xié)調(diào)解決項目前期工作中的問題，確保項目盡快落地、有序推進、按期開工。 “突出抓好創(chuàng)新學習方法提質(zhì)量、創(chuàng)新討論方法重效果、創(chuàng)新調(diào)研方式促落實，在方式方法上有力促進‘大學習、大討論、大調(diào)研’活動在全區(qū)開展。貫徹落實好省委、市委關于開展‘三大活動’的要求，推動黨的十九大決策部署和習近平總書記對四川工作重要指示精神
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