【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算教學(xué)要求:1、能用自己的語言歸納出含有小括號的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。2、通過理解運(yùn)算順序,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。3、加強(qiáng)合作交流、以展思維能力。教學(xué)重點(diǎn):掌據(jù)含有小括號的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):理解運(yùn)算順序
2024-11-17 10:17
【摘要】一、復(fù)習(xí)引入1、口算20×3=60×4=80×5=640÷80=810÷90=300÷50=640÷79≈83÷20
2024-11-29 12:56
【摘要】同學(xué)們喜歡秋游嗎,學(xué)校組織去秋游。同學(xué)們看看,幫他們解決問題。三年級學(xué)生都坐小客車,需要幾輛車?272÷34=(輛)你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?272349306)272÷34=(輛)把“34”看作“30”,估計9輛左右。34×10=34
2024-11-14 23:48
【摘要】用計算器計算顯示器鍵盤用計算器計算下列各題:40144476432593832463(1)1438+2576=(2)3028-2965=(3)589×76=(4)41600÷128=(5)765+469-296=(6)816÷
2024-11-29 12:57
【摘要】四則混合運(yùn)算解決問題西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎?想一想!山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰能根據(jù)線段圖列
2024-11-29 12:30
【摘要】角的度量蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量和計量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊不含括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計算;2.能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):兩個乘法(或除法)與加法(或減法)混合運(yùn)算同時進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。
2024-12-05 09:59
【摘要】市二小彭銀奎1、說出四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2、說出下列各題的運(yùn)算順序,并進(jìn)行口算:50+160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖,你知道了什么?思考:要求還剩多少個,必須先求什么?再算什么?如何列綜合算式?想一
2024-12-04 23:28
【摘要】西師版三年級數(shù)學(xué)上冊請用數(shù)學(xué)符號完成下面各題8()3=2411()13=2448()2=2435()11=24×+÷-計算各題說明運(yùn)算順序25÷5÷5100-55-2059+27+34×2×10
2024-11-22 04:16
【摘要】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
2024-11-29 12:22
【摘要】揭開神秘的面紗揭開神秘的面紗小學(xué)科學(xué)四上七單元人類探索月球的歷程1、中國古代有嫦娥奔月的傳說。2、400年前,意大利科學(xué)家伽利略第一次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球。他發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的,有環(huán)形山、高地和月海。3、1883年,俄國齊奧
2024-11-17 20:46
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律,同學(xué)們要掌握加法的交換律和結(jié)合律的計算公式,能夠正確的應(yīng)用加法的運(yùn)算定律解決實際的問題。連環(huán)畫故事書科技書40本20本25本連環(huán)畫和故事書捆扎一捆,科技書一捆,應(yīng)該怎樣列式?連環(huán)畫一捆,故事書和科技書捆扎一捆,應(yīng)該怎樣列式?40+20
2024-12-05 00:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【摘要】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50
【摘要】()()()()()()()()()認(rèn)識垂直情境引入,認(rèn)識垂直兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線